托�？谡Z如何跨過23分大關？

許多托福大佬，哪怕是考了100+的分數(shù)，口語的得分也往往是較低的一項，刷分N次超不過23的大有人在。

雖然說因為非英語母語的關系口語不好似乎也很正常，但如果申請學校專業(yè)有口語的單項錄取分數(shù)要求或是申請獎學金方面的分數(shù)限制，那么口語成績不達標問題可就大了。

怎么辦？托�？谡Z高分很難嗎？嗯是有點難。但是口語獲得23+其實并不是什么特難的事情，很多同學口語分數(shù)越刷越低，其實是陷入了一些誤區(qū)。

先來看看托�？谡Z分數(shù)水平和實際得分的普遍對應關系：

口語得分25以上：清晰發(fā)音，地道語調(diào)；流暢口語，言之有物。

口語得分21-25：清晰流暢，言之有物，評分fair以上或至少有1個good。

口語得分20以下：流暢度要求略低，內(nèi)容充實度有欠缺。

而口語過不了23的，大多是因為如下2個原因：

語法錯誤

想要知道自己說的內(nèi)容是否有語法錯誤，其實很簡單，就是把自己的答案，用錄音機錄下來，然后再手動的將這些內(nèi)容敲入電腦，然后把這些文字稿交給你的英語大佬朋友或者英語老師，他們很快就能夠幫你發(fā)現(xiàn)里面是否有問題。

這種問題不僅在中國本地學生之中非常的常見，其實在留學生之中也非常的常見，不過原因其實并不一樣。

國內(nèi)的學生是因為以前沒有注意，但是留學生則是因為自己要么不重視托�？荚�，要么是重視托福考試但是以前的生活以及學習之中，根本就沒有注意到自己有相關的問題——在真正的英語環(huán)境里，很少有人校正我們口語的語法問題。

當然簡單的發(fā)現(xiàn)問題沒有任何作用，我們一定要把經(jīng)常錯的語法點挑出來，首先通過語法書看懂，接下來還要繼續(xù)在自己的平時訓練之中多注意是否再犯相似的錯誤。

聽不準

必須要說，不同人的問題不一定是一樣的，而有些人恰恰就是在聽力這個部分出現(xiàn)問題，由于自己的聽力部分不甚準確，錯誤的理解了聽力部分的內(nèi)容，因此會導致在口語，特別是綜合口語中對于聽力內(nèi)容的表述總是會出現(xiàn)錯誤，但是這一點為什么很少發(fā)生在閱讀之中呢?

原因很簡單，就是因為口語部分考察的重點不在于聽力和閱讀，因此聽力和閱讀部分難度并不高，但是由于中國學生普遍閱讀基礎很強，因此不會出現(xiàn)閱讀不對的情況。

但是反過來中國學生普遍聽力基本功不好，因此雖然考察的難度不高，但是仍然會出現(xiàn)問題。當然也是因為聽力錄音我們只能聽1遍，而在閱讀部分，我們可以反復研讀，這也是有相當大的關系的。

當然影響著托�？谡Z成績的因素還有很多，比如說練得少、單詞量不夠、Chinglish以及很多相關的問題。

下面來看看解決口語跨不過23的方法：

T1屬于獨立口語題，這道題必須認真審題，以防出現(xiàn)跑題的問題�；卮鸬臅r候一定要控制內(nèi)容長度。建議大家控制到110詞以內(nèi)，可以嘗試就用1-2個分論點來闡述，以免說不完。

為什么分論點只說1-2個呢？這是因為給出一個理由，并把它的細節(jié)說清、例子講得貼切完整也是可以獲得高分的。減少獨立口語中的分論點，一方面能夠讓你在考試的緊張中放慢語速，另一方面還能夠讓你的條理清晰，答題完整。

可參考結(jié)構(gòu)：

Topic sentence: 簡單概括問題并提出1-2個論點

First argument: 提出第一個論點+ 2-3句話解釋

Second argument: 提出第二個論點+ 2-3句話解釋

Conclusion: 用另一種方式復述問題和論點 。

獨立口語的內(nèi)容需要自己想，綜合口語主要是考復述轉(zhuǎn)述能力，聽到什么就用自己的話說出來。綜合口語的聽力比托福聽力考試的內(nèi)容要簡單，只要托福聽力準備好了，綜合口語的聽力應該沒問題。

并且由于托�？荚嚂r間挺長，哪怕是考試改革流程后，做到綜合口語這部分的時候相信很多人還是已經(jīng)頗為疲憊了，這會兒在題目間歇可以稍微放松一下大腦。在題目出現(xiàn)的時候也可以有相應的取舍，以便我們專注于聽力內(nèi)容。

那么托�？谡Z，尤其是綜合口語，如何通過良好的記筆記和提前的思路準備讓你的口語省心省力還高分呢？

Task2（原Task3）

仔細審題，我們需要讀的是：

發(fā)表看法的是男是女——以防說錯；

針對的是建議信（student's letter）還是校方新規(guī)（university's plan）

Task3（原Task4）

注意看使用lecture中的例子解釋什么——解釋的對象是什么。最后這一部分【解釋對象】雖然需要讀，但很多時候就是Reading的標題，所以我們原本就很熟悉，看也不會占用太多的時間。

Task4（原Task6）

基本上每次都是讓我們用聽力中的例子來解釋2種XXX，所以只要看清XXX是什么即可。

綜合口語如何轉(zhuǎn)述statement呢？我們在聽懂文章內(nèi)容后可以適當應用一些詞匯的轉(zhuǎn)換、表達方式的轉(zhuǎn)換來達到轉(zhuǎn)述目的，這里給大家列舉一些：

1）換同義詞：

having a disagreement可以變成：

A. be in/have/hold 

B. different/distinct/conflicting 

C. opinions/views/perspectives

2）換近義詞：

better不妨變成：more efficient/more effective

3）變換表述：

A.prefer a private/public space替換成：prefer to/ doing in private/ in public

B. solve the problem替換成：deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue（有點過于正式）——換動詞；

C. 變換主動被動關系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved

4）中文變換：

比如說，未必非得說“解決分歧”，也可以是

A. 最終結(jié)果："達成一致" reach an agreement

B. 最終結(jié)果："形成結(jié)論" come to a conclusion, make a final decision

C. 過程中："表達不同意見/看法"

- express/ indicate/ show/ voice disagreement

通過以上方法，掌握相應技巧，相信大家的托�？谡Z想要邁過23分這道坎應該也就沒那么困難了，特別是那些原本就有總分90+甚至100+水平的童鞋，只要再努把力就能過23，何樂而不為呢？

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