為什么你的托福成績總也破不了百？

為什么托福成績總是徘徊在90幾分難以突破？為什么每項分數(shù)都是在20分左右再難提升？其實很多考生不是不知道努力，而是找不到努力的方向，不知道什么時候該用什么樣的復(fù)習(xí)方法，不知道復(fù)習(xí)的重點在哪里，這才是問題的核心。>>對托福備考有疑問？點擊咨詢

為什么你的托福分數(shù)總是過不了100？

很多考生辛辛苦苦備考好幾個月，進入每門都20分上下的時候，是很容易進入瓶頸期的，往往會在這個階段上上下下很多次，很多時候都已經(jīng)接近98分了，但就是無法突破100分。

之所以出現(xiàn)這種接近100分就“卡殼”的現(xiàn)象，有三方面的原因：第一是托�？荚嚨臏y試標準；第二是中國學(xué)生的整體水平；第三就是美國大學(xué)的招收標準。此外，很多考生沒有找到自身分數(shù)低的真正原因，無法解決根本問題，使得自己陷入了低分循環(huán)之中。這也是大部分學(xué)生托福成績難以突破的主要原因。

美國教育考試服務(wù)中心（ETS）項目經(jīng)理林琳指出：“ETS每年會公布一個全球托�？忌�成績報告，報告顯示中國考生的成績在全球考生的分數(shù)中大概是一個中等水平。從聽說讀寫四項來說，閱讀是中國學(xué)生的強項，比全球的平均分要高，而聽力和口語是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是聽力要比全球的平均分要低一些。”這番話在很多難過100分大關(guān)的考生身上得到了驗證，不少人都是因為聽力、口語成績上不來而拖了總分的后腿。

托福分數(shù)想破百并非難事

其實，想要托福分數(shù)突破100分，并不是一件難事兒，需要我們抓住以下四個要點：

詞匯量要足夠

缺乏詞匯量有三大危害：一、閱讀考試中的詞匯題會大量丟分；二、聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會影響寫作和口語的發(fā)揮。三、同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復(fù)同一個單詞，降低了成績。

對于中國考生而言，初中的學(xué)習(xí)大綱有1600個詞匯，高中有3500個詞匯，而一個美國本土的高中畢業(yè)生，所擁有的詞匯量一般在10000到20000的范圍內(nèi)。通過這個數(shù)據(jù)我們可以很清晰地看到，中美學(xué)生之間的詞匯量有巨大差別，而這些相差的部分基本上也均為簡單詞或高頻詞，它們可能不會出現(xiàn)在任何一本托福的專項詞匯書中，但卻又是我們不可或缺的常用詞匯。只有掌握這些相對較為基礎(chǔ)的單詞之后，我們才能擁有詞匯的基礎(chǔ)，從而達到量變產(chǎn)生質(zhì)變的效果，也就形成了詞匯的能力。

語法一定要好

過去我們總提“啞巴英語”，不斷抨擊傳統(tǒng)的語法教學(xué)。現(xiàn)在，一些考生走向了另一個極端——“半文盲”英語：閱讀中，一句話中所有單詞都認識，還是看不懂這句話是什么意思；寫作中，背了很多高級詞匯，就是寫不到文章中去。

為了避免出現(xiàn)這種情況，建議大家在背誦單詞的同時，就要開始看語法。語法的關(guān)鍵是建立語法體系。語法體系不是光看懂就可以的，還要把語法體系背誦下來，語法的本質(zhì)是規(guī)則，需要理解的不多，所以要花時間用于背誦。

聽力貴在精聽

聽力水平絕不是一朝一夕就能夠提高的，因為聽力的精髓在于“精聽”。失敗的聽力練習(xí)是整天戴著耳機，走到哪聽到哪，結(jié)果一點長進都沒有。也有些自恃聽力不錯的同學(xué)，可能有過出國的經(jīng)歷，或者平時經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽的內(nèi)容記不下來。

在這里給大家推薦個小方法：選擇一個自己能聽懂60%-70%的聽力材料來訓(xùn)練。聽一小段，大概5秒左右，能寫多少就寫多少，然后重復(fù)聽，直到能把句子大意完整寫下來。如果重復(fù)超過5遍還聽不懂，則可以看原文聽。每天訓(xùn)練1-2個小時，聽力會大大提高。

口語多多練習(xí)

口語也是托福備考中非常重要的一項。平時可以多對著電腦進行錄音訓(xùn)練，并且把錄音讓老師分析，找出自己的問題并且解決。還要記住，一定多找機會在實際中使用口語，真正提高自己的口語能力，用標準口語素材進行跟讀模仿，糾正發(fā)音和語音語調(diào)。

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