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托福寫作備考,跟準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才是正道

2020-01-09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

想要了解考官眼中的高分作文,就必須清楚托福作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的作文,找出文章的不足,在詞匯、句型、語法和邏輯關(guān)系這幾個(gè)方面下手,這才是托福寫作的“正道”。

很多同學(xué)覺得托福寫作一定要多多益善。寫得多自然內(nèi)容就豐富,那么得高分也就更容易。還有一些同學(xué)覺得套用模板可以短時(shí)間內(nèi)提升寫作分?jǐn)?shù)。但事實(shí)上,在考官看來,使用模板等于摘抄,字?jǐn)?shù)多等于贅余,這些都會(huì)影響你的托福寫作的分?jǐn)?shù)。

因此,想要了解考官眼中的高分作文,就必須清楚托福作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的作文,找出文章的不足,在詞匯、句型、語法和邏輯關(guān)系這幾個(gè)方面下手,這才是托福寫作的“正道”。

新托?荚嚨膶懽鞑糠掷铮忌柙诖蠹s50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成包括獨(dú)立寫作和綜合寫作兩篇作文。

其中綜合寫作部分包含3分鐘的學(xué)術(shù)演講文章和一段1分鐘的聽力,考生需要寫一篇150至225個(gè)單詞的作文,考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn),并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。

另外30分鐘用來寫一篇300個(gè)單詞左右的獨(dú)立寫作,需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。

綜合寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 

托福官方指南的5分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出了四項(xiàng)要求:

第一,要求考生從聽力當(dāng)中找尋到重要信息。簡(jiǎn)單地說,就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來。

第二,要清晰準(zhǔn)確地陳述閱讀和聽力的關(guān)系。綜合寫作閱讀和聽力目前只考察一種關(guān)系:聽力反駁閱讀。

第三,文章組織良好。其中文章結(jié)構(gòu)框架可以用句型和模板;文章語言組織難度遠(yuǎn)低于獨(dú)立寫作,因?yàn)榫C合寫作不能摻雜任何個(gè)人的觀點(diǎn),要求客觀陳述讀到和聽到的內(nèi)容,因此需要的主要信息均來自閱讀和聽力。

第四,滿分是可以允許有偶爾的語言小錯(cuò)誤。很多同學(xué)困惑何為嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤,何為小錯(cuò)誤,我們只要通過一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷:影響語義理解的都可以被看作嚴(yán)重錯(cuò)誤。綜合寫作特別強(qiáng)調(diào)如果有極少量語言錯(cuò)誤依然可以拿到滿分。

綜合寫作技巧

一、細(xì)分閱讀布局,定位關(guān)鍵詞

建議先讀閱讀文章第一段最后一句話和第二到四段的每一段第一句話。比如一旦我們讀了第一段最后一句發(fā)現(xiàn)有陌生的表達(dá),那可能就需要讀一下該段的第一句話了,這里通常會(huì)對(duì)生僻詞下個(gè)定義。

3分鐘之內(nèi),要求我們務(wù)必抓住文章的主旨以及相應(yīng)的3個(gè)理由,以及三個(gè)理由展開的邏輯線。更高一點(diǎn)要求就是我們要在聽聽力之前主動(dòng)的猜測(cè)教授可能從哪幾個(gè)方面來反駁閱讀。

二、精聽首句或關(guān)系連詞,定位聽力分段

因?yàn)榫C合寫作的聽力部分只有一次機(jī)會(huì),不論是停頓時(shí)間還是連接詞,或是語氣詞都是重要的分段標(biāo)志。

有的教授可能比較直接上來就亮明自己的觀點(diǎn)并且給出相關(guān)的證據(jù),然而有的人比較含蓄會(huì)采取讓步轉(zhuǎn)折的思路,所以我們關(guān)鍵是把注意力放到轉(zhuǎn)折詞上,也就是關(guān)系連詞上,一旦聽到這類詞語就說明這之后的才是反駁理由。

獨(dú)立寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、有效回應(yīng)題目,闡明文章主題

一般來說,獨(dú)立寫作完全跑題的情況很少,但是很多考生在展開討論時(shí)所采用的論據(jù),比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況,即局部答非所問的現(xiàn)象,從而影響了得分。

二、邏輯條理清楚,論證充分展開

托福獨(dú)立作文要求well developed,也就是論證充分展開。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開,是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn),而非泛泛而談地說理。舉個(gè)例子。比如想要證明分論點(diǎn)“做兼職能夠幫學(xué)生們減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”,一般都會(huì)這么寫:

For example, I used to work part-time in my university, and I was able to make some money each month. Using the money I earned, I could buy the things I wanted without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

這個(gè)段落基本是圍繞主題句去展開的,但這個(gè)例子只是對(duì)于主題句的簡(jiǎn)單重復(fù),并沒有多少實(shí)際的details,所以即便扣題,這個(gè)段落在development這方面,也不會(huì)拿到高分。我們把這一段改進(jìn)一下,再來看:

For example, I used to work part-time in the dining hall at my university, and I was able to make 800 dollars each month. Using the money I earned, I was able to buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

這個(gè)例子把之前一段中許多籠統(tǒng)抽象的詞都寫得更加具體了。比如,work part-time 改成了work part-time in the dining hall,some money改成了800 dollars each month, 以及buy the things 改成了buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking

達(dá)到內(nèi)容連貫一on the weekends.

三、內(nèi)容連貫一致,行文自然流暢

致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開,而不會(huì)論據(jù)自相矛盾,也不會(huì)重復(fù)論證,有時(shí)候通過一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。

一般來說,銜接手段可以分成三個(gè)層次,詞匯銜接 (lexical cohesion)、語法銜接 (grammatical cohesion)、修辭銜接 (rhetorical cohesion)。

另外,還需要保證unity(統(tǒng)一), progression(推進(jìn)), and coherence(連貫),也就是所給出的分論點(diǎn)能夠證明總論點(diǎn),并且段落中的每一句話都能夠證明分論點(diǎn),即文章要扣題。

四、遣詞造句地道,語言駕馭嫻熟

托?荚嚱K究是語言考試,最終還是要考查考生的語言運(yùn)用能力,但是要注意的是,并不是要求考生通篇都用難詞偏語長(zhǎng)句,而是要會(huì)變化著用一些美國(guó)人常用的語句把自己的想法表達(dá)清楚,語言要達(dá)到準(zhǔn)確、流暢、豐富。準(zhǔn)確,并且文章在拼寫、語法、用詞以及搭配上沒有嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

對(duì)于詞匯,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求variety和appropriate word choice。

Variety要求考生做到用不同的方式表達(dá)相同的意思。例如,作文中多處想要表達(dá)“重要”,就不能每一次都用important,還要用其它近義詞替換。Variety要求考生做到用不同的方式表達(dá)相同的意思。例如,作文中多處想要表達(dá)“重要”,就不能每一次都用important,還要用其它近義詞替換。

Appropriate word choice要求考生選詞恰當(dāng)。大多數(shù)同學(xué)在寫作時(shí),容易忽略所選詞匯是否符合語言習(xí)慣。比如,big, huge, gigantic三個(gè)詞中,gigantic相對(duì)高級(jí),但當(dāng)形容一個(gè)人眼睛很大時(shí),顯然用big eyes表達(dá)更自然。所以,大家在選詞時(shí),一定要首先保證詞匯準(zhǔn)確得當(dāng),再考慮其它。

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