雅思閱讀到底難在哪里？

雅思熱搜包年，每一次閱讀都貢獻(xiàn)了不少的力量。

雖然中國(guó)考生的雅思閱讀為四科平均總成績(jī)中最高，但是仍然有很大一批考生在拖后腿，處在6分的邊緣徘徊，就像是打不破的魔咒，你看看自己，是在說(shuō)你嗎？所以，雅思閱讀到底難在哪？

可能的情況太多，擁有的時(shí)間太少。

雅思閱讀要在60分鐘內(nèi)完成40道題目，即使不考慮填涂答題卡所需的時(shí)間，平均每道題目也僅有1.5分鐘的處理時(shí)間。在極有限的時(shí)間內(nèi)，即使把每道題目對(duì)應(yīng)的“出題句”直接給你，在“詞性詞義選擇、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)識(shí)別、上下文語(yǔ)境判斷”方面，可能面臨的情況太多，也難免會(huì)焦頭爛額！ 

1.詞性詞義選擇 

劍4，89頁(yè)第二段第一句中：

“Nutrition is another area that sports trainers have failed to address adequately.”

其中，sports trainers的意思是“體育教練”，address是動(dòng)詞，意思是“解決，處理”。

2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)識(shí)別 

劍6，48頁(yè)第一段第二句中：

“From earliest childhood we are so bound up with our system of numeration that it is a feat of imagination to consider the problems faced by early humans who had not yet developed this facility.” 

其中：

A be bound up with B是固定搭配，意思是“A和B密切相關(guān)”； 

so…that…結(jié)構(gòu)，意思是“如此…以至于…”，其中that…是結(jié)果狀語(yǔ)從句； 

it is…to…結(jié)構(gòu)，it做形式主語(yǔ)，指后面的to consider the problems；

faced by early humans是過(guò)去分詞，做problems的后置定語(yǔ)； 

who had not yet developed this facility是定語(yǔ)從句，修飾early humans。

3.上下文語(yǔ)境判斷 

上面第二點(diǎn)中提到的劍6，48頁(yè)第一段第二句：

“From earliest childhood we are so bound up with our system of numeration that it is a feat of imagination to consider the problems faced by early humans who had not yet developed this facility.” 

其中：

it is… to…結(jié)構(gòu)，it做形式主語(yǔ)，指后面的to consider the problems，大家必須能夠結(jié)合上下文明白“to consider the problems”的人應(yīng)該是“we”； 

而it is a feat to consider the problems中，feat的意思是“功績(jī)”，“（我們）考慮這些問(wèn)題是一個(gè)想象力的功績(jī)” ，結(jié)合上下文理解，意思應(yīng)該是“這些問(wèn)題很難考慮清楚”。

綜上，考生要對(duì)詞性詞義、常見(jiàn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)全面掌握，又要能根據(jù)上下文語(yǔ)境做出合適選擇，而要做到這些，必須進(jìn)行精讀！