學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們往往會(huì)努力學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，但其實(shí)生活里native speakers也不一定很“標(biāo)準(zhǔn)”。所以他們作為native speaker讀錯(cuò)的詞，你也要聽(tīng)得明白啊。特別是你如果遇到一個(gè)美國(guó)人考官，他很可能就會(huì)有這樣的發(fā)音習(xí)慣的。

現(xiàn)在，來(lái)看看我們?cè)趺绰?tīng)懂美國(guó)人也常�！白x錯(cuò)”的詞。

1. I can還是I can't?

其實(shí)，英語(yǔ)中有一些單詞的拼寫和發(fā)音并不太匹配，例如美國(guó)人在說(shuō)can時(shí)經(jīng)常會(huì)快速地發(fā)成類似“kin”的音：

？ Can → kin

Can't末尾“t”的發(fā)音也會(huì)弱化到幾乎沒(méi)有，聽(tīng)起來(lái)就像“can”。

？ Can/can't

這時(shí)，可以根據(jù)situation（情景）和context（上下文）來(lái)理解對(duì)方的意思：

Eg:

Adam, can you go to the party？Adam,你能去參加派對(duì)嗎？

Sure/Cool. 可以的。

表示意愿時(shí)如果說(shuō) “yes, I can”會(huì)顯得有些迫不得已，所以大家通常都說(shuō)“sure”“cool”。

Eg：

Adam, can you go to the party？Adam，你能去參加派對(duì)嗎？

Sorry, I can't. 抱歉，我去不了。

I'm afraid I can't. 我恐怕去不了。

在表達(dá)“不能”的時(shí)候，通常都會(huì)加上“sorry”“I'm afraid”這樣包含態(tài)度的詞。

2. 口語(yǔ)中的介詞

口語(yǔ)中的介詞經(jīng)常被快速地帶過(guò)，發(fā)音也和原本不同：

？ of → uh

1) Can you pass me a can uh（of）coke？

2) A bowl uh（of）cereal

3) A glass uh（of）milk

4) A lot uh（of）love

？ to → tuh

1) Give it tuh（to） me

？ for → fer

2) I got it fer（for）you

？ an → en

1) Give me en（an）apple

3. 容易讀錯(cuò)的詞

口語(yǔ)中這些詞發(fā)音也需要注意：

1) Almond: /？ɑ？l.m？nd/ 杏仁

弱化單詞里的“l(fā)”，聽(tīng)起來(lái)很像“all”

2) Mirror: /？m？r.？/

鏡子聽(tīng)起來(lái)就像“Mere”

3) Towel: /ta？？l/ 毛巾

不要發(fā)成“to-wel”或“tow-er”

4. "R"的發(fā)音

單詞里有很多“r”時(shí)，經(jīng)常會(huì)省去某個(gè)“r”的發(fā)音：

1) February: /？feb.ru？.er.i/ 二月

美國(guó)人讀起來(lái)就像feb-yoo-air-ee。

2) Surprise: /s？？pra？z/ 驚喜

聽(tīng)起來(lái)就像su(r)-prise。

看看你有沒(méi)有讀錯(cuò)的啊，然后人家美國(guó)人他們就是習(xí)慣了那種錯(cuò)誤的讀法了，而且已經(jīng)形成一種默認(rèn)的對(duì)的了，所以你是不是要學(xué)會(huì)去聽(tīng)懂他們說(shuō)這些呢。

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