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托福口語過不了23還越刷分越低?

2019-09-25 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

常有同學(xué)反映,雖然很努力的在反復(fù)考托福刷分,但口語成績卻總是卡在23分這個比較尷尬的位置,甚至還會出現(xiàn)分數(shù)越刷越低的情況。為何口語提分怎么困難 原因到底在哪里 下面小編就來為大家具體分析并給出解決辦法。

常有同學(xué)反映,雖然很努力的在反復(fù)考托福刷分,但口語成績卻總是卡在23分這個比較尷尬的位置,甚至還會出現(xiàn)分數(shù)越刷越低的情況。為何口語學(xué)習(xí)怎么困難?原因到底在哪里?下面小編就來為大家具體分析并給出解決辦法。

托福口語過不了23分,其實大多數(shù)情況下都是因為下面這個2個原因:

1. 語法錯誤改不掉

語法錯誤導(dǎo)致的口語扣分應(yīng)該是中國考生當(dāng)中比較常見的問題了,事實上這種問題不僅在中國學(xué)生之中普遍存在,其實在英語非母語國家的留學(xué)生之中都絕非罕見。而具體原因要么是因為以前沒有注意,要不則是因為自己不重視托?荚,或是雖然重視托福考試但是以前的生活以及學(xué)習(xí)之中,根本就沒有注意到自己有相關(guān)的問題。而不幸的是,在真正的英語環(huán)境里,其實很少會有人主動刻意地去校正我們口語中的語法問題。

當(dāng)然簡單的發(fā)現(xiàn)這類口語中的語法錯誤問題沒有任何作用,我們一定要把經(jīng)常錯的語法點挑出來,首先通過語法書看懂,接下來還要繼續(xù)在自己的平時訓(xùn)練之中多注意是否再犯相似的錯誤。

想要知道自己說的內(nèi)容是否有語法錯誤,其實很簡單,就是把自己的答案,用錄音機錄下來,然后再手動的將這些內(nèi)容敲入電腦,然后把這些文字稿交給你的英語大佬朋友或者英語老師,他們很快就能夠幫你發(fā)現(xiàn)里面是否有問題。

2. 聽力環(huán)節(jié)聽不準(zhǔn)

除了口語中自帶的語法錯誤外,另一個影響得分的主要原因則常出現(xiàn)在綜合口語的聽力環(huán)節(jié),有些人恰恰就是在聽力這個部分出現(xiàn)問題,由于自己的聽力部分不甚準(zhǔn)確,錯誤的理解了聽力部分的內(nèi)容,因此會導(dǎo)致在口語的2-4題之中對于聽力內(nèi)容的表述總是會出現(xiàn)錯誤。有的同學(xué)可能會問,綜合口語不是還有閱讀部分嗎?為什么這個問題很少發(fā)生在閱讀之中呢?

原因很簡單,就是因為口語部分考察的重點不在于聽力和閱讀,因此聽力和閱讀部分難度并不高,但是由于中國學(xué)生普遍閱讀基礎(chǔ)很強,因此不會出現(xiàn)閱讀讀不對理解不了的情況,但是反過來中國學(xué)生普遍聽力基本功相對不太好,因此雖然考察的難度不高,但是仍然會出現(xiàn)問題。當(dāng)然也是因為聽力錄音我們只能聽1遍,但是閱讀部分,我們可以反復(fù)研讀,這也有相當(dāng)大的關(guān)系。

當(dāng)然影響著托?谡Z成績的因素還有很多,比如說練得少,單詞量不夠,Chinglish以及很多相關(guān)的問題。而下面我們來看看解決口語跨不過23分的解決方法。

托?谡Z過不了23分如何解決?

現(xiàn)在的托?谡Z只有4道題目,TASK1為獨立口語,TASK2-4為綜合口語,我們分開來說。

1. 獨立口語TASK1

首先TASK1是新流程實施后的唯一一道獨立口語題,這道題必須認真審題,以防出現(xiàn)跑題的問題。回答的時候一定要控制內(nèi)容長度。建議大家控制到110詞以內(nèi),可以嘗試就用一到兩個分論點來闡述,以免說不完。舉一個理由,并把它的細節(jié)說清、例子講得貼切完整也是可以獲得高分的。減少獨立口語中的分論點,一方面能夠讓你在考試的緊張中放慢語速,另一方面還能夠讓你的條理清晰,答題完整。

可參考結(jié)構(gòu):

Topic sentence: 簡單概括問題并提出1-2個論點

First argument: 提出第一個論點+ 2-3句話解釋

Second argument: 提出第二個論點+ 2-3句話解釋

Conclusion: 用另一種方式復(fù)述問題和論點

2. 綜合口語TASK2-4

獨立口語的內(nèi)容需要自己想,而綜合口語主要是考復(fù)述轉(zhuǎn)述能力,聽到什么就用自己的話說出來。綜合口語的聽力比托福聽力部分要簡單,因此只要聽力部分準(zhǔn)備好了,綜合口語應(yīng)該沒問題。并且雖然考試流程已經(jīng)縮短,但由于口語之前需要先做完閱讀和聽力兩個部分,考到綜合口語這部分的時候大家應(yīng)該還是頗為疲憊的,所以這會兒在題目間歇我們可以稍微放松一下大腦。在題目出現(xiàn)的時候也可以有相應(yīng)的取舍,以便我們專注于聽力內(nèi)容。

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