2019雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析

 對(duì)于大多數(shù)的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，雅思口語(yǔ)無(wú)疑是大家最為頭疼的一項(xiàng)，要攻克這門(mén)考試，我們一定要了解它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們的口語(yǔ)水平是依照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行評(píng)分的呢?今天我們就來(lái)研究一下雅思官方給出的口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，它主要分為以下四項(xiàng)。

第一項(xiàng)，流利度與連貫度

第二項(xiàng)，詞匯豐富度

第三項(xiàng)，語(yǔ)法多樣性與準(zhǔn)確性

第四項(xiàng)，發(fā)音精準(zhǔn)度

下面我們就按照以上四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一一進(jìn)行講解。

雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一，流利度和相關(guān)度。在剛開(kāi)始進(jìn)行雅思考試的準(zhǔn)備時(shí)，大部分同學(xué)都認(rèn)為自己的口語(yǔ)最大問(wèn)題就在發(fā)音，對(duì)于自己的發(fā)音不自信，認(rèn)為自己的流利度不存在問(wèn)題。但事實(shí)恰恰相反，根據(jù)雅思官方給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分的中國(guó)考生在流利度和連貫度這一項(xiàng)只能達(dá)到5.5分的程度。所謂流利度，就需要大家在回答的時(shí)候，一定要說(shuō)有完整意義的句子，不能結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)法成分殘缺，或者句子不連貫表意，使得考官不能明確。所謂的連貫度，就是指我們平時(shí)所說(shuō)的“前言搭后語(yǔ)”，學(xué)生所說(shuō)出來(lái)的句子一定是要有明確的邏輯含義，不能信口胡謅，說(shuō)出來(lái)的話風(fēng)馬牛不相及。

雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二，詞匯量。在這里大家都會(huì)認(rèn)為口語(yǔ)里面要盡量展示自己的詞匯量，一定要用非常難非常復(fù)雜的詞匯，但是事實(shí)恰恰相反，native speakers在表達(dá)的時(shí)候，也會(huì)在口語(yǔ)里面用一些比較生活化的簡(jiǎn)單詞匯。尤其是在我們口語(yǔ)的第一部分，大家有時(shí)候過(guò)于依賴(lài)長(zhǎng)單詞，在表達(dá)和自己生活相關(guān)的問(wèn)題的時(shí)候，用到了非常多的書(shū)面詞匯，聽(tīng)起來(lái)不僅顯得不合時(shí)宜，更有背答案的嫌疑，會(huì)導(dǎo)致扣分，所以在這兒我們所強(qiáng)調(diào)的詞匯量，其實(shí)是詞匯的一個(gè)豐富度相同的表達(dá)，比如說(shuō)非常喜歡，除了like以外，還要想到be fond of, be keen to do等一系列。

雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三，語(yǔ)法的豐富度及準(zhǔn)確度。我們知道在第二部分雅思口語(yǔ)主要考查的時(shí)態(tài)是我們的過(guò)去式，但我們?cè)诠俜降脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確寫(xiě)明了是過(guò)去的各種時(shí)態(tài)，而不僅僅是一般過(guò)去式，那么部分同學(xué)在用語(yǔ)法的時(shí)候過(guò)于單一，只會(huì)用現(xiàn)在時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去式，忽略了完成時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)等一系列有重要含義的時(shí)態(tài)。。

雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四，發(fā)音。這往往是大家作為不自信的一項(xiàng)，但是請(qǐng)大家明確，中國(guó)考生的發(fā)音在全球范圍里還是非常標(biāo)準(zhǔn)的，那么在發(fā)音的時(shí)候我們盡量要做到不去英美音混雜就可以了，那么有時(shí)候個(gè)別同學(xué)會(huì)存在著多音節(jié)詞說(shuō)的不夠流利的問(wèn)題，一定要多張嘴去練習(xí)，開(kāi)口去說(shuō)，才能更好的糾正自己的發(fā)音。

那么以上就是我們對(duì)于雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的解析，也希望大家按照這個(gè)解析去更好的規(guī)劃自己的口語(yǔ)備考，在口語(yǔ)考試中取得更好的成績(jī)。

指導(dǎo)老師

姓    名：陸媛藝

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擅長(zhǎng)課程： 雅思，托福，SAT