很多準(zhǔn)備雅思考試，口語(yǔ)自己覺(jué)得很好的同學(xué)們都有一個(gè)通病----口語(yǔ)說(shuō)的流利就代表口語(yǔ)好，無(wú)壓力。舉個(gè)例子。一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)A給老師說(shuō)：老師啊，我跟你說(shuō)我覺(jué)得今天我發(fā)揮的特別好，我跟那些外國(guó)朋友對(duì)話感覺(jué)毫無(wú)壓力！ 然而，聽(tīng)完錄音后的老師卻說(shuō)：小伙子你真的覺(jué)得今天你口語(yǔ)很棒嗎？我告訴你，你是fluently wrong（流利地犯錯(cuò)），你巴拉巴拉說(shuō)的挺快，意思是能傳達(dá)出來(lái)，但是錯(cuò)誤一大堆，從時(shí)態(tài)到人稱，從主被動(dòng)到單復(fù)數(shù)，你一點(diǎn)專業(yè)者的姿態(tài)都沒(méi)有哈。
正在學(xué)外語(yǔ)的同學(xué)們，無(wú)論你是大語(yǔ)種還是小語(yǔ)種，口語(yǔ)大部分都是不過(guò)關(guān)的，真正能讓你憑借自己的外語(yǔ)混碗飯吃的，不是你的專業(yè)水準(zhǔn)，而是母語(yǔ)者對(duì)你的寬容。這篇文章叫雅思的真相，其實(shí)也更可以命名為學(xué)習(xí)的真相，萬(wàn)物一理，不要自欺欺人。不要把別人對(duì)你的寬容當(dāng)成自己水平OK的障目葉子。
那我們應(yīng)該怎么做呢？
-----------邏輯�？脊�很萌噠，你要給他們“安全感”，怎么給呢，比如他問(wèn)你“如何讓更多的人參與到運(yùn)動(dòng)中？”，你不要說(shuō)there are many/various methods/solutions之類。而是明確的告訴他：
①有倆方法
②第一種方法是XXX，
③第二種方法為是YYY，
（④如果這時(shí)候你突然想到第三種方法，你就apart from this/ on top of this/ in addition，+第三種方法）
⑤這就是那我剛剛說(shuō)的兩個(gè)方法哦 ？
每?jī)删渲g都要有相應(yīng)的邏輯連接詞，這個(gè)就不贅述。
你告訴考官有兩個(gè)方法，他就會(huì)心里有預(yù)期，在等著你說(shuō)，你說(shuō)完兩個(gè)，又有結(jié)束語(yǔ)，他心里會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得：你完成了任務(wù)！果真有兩個(gè)。
這個(gè)只是其中之一的的方法哦，我們老師都會(huì)給學(xué)生詳細(xì)的講解到很多關(guān)于答題思路的方法，加入我們，并且還需要多多努力，爭(zhēng)取考到自己理想的成績(jī)哦~
