托福口語考試其實(shí)有很明確的情景設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì),一般來講,托?谡Z都是校園場(chǎng)景的對(duì)話,也是一些國外課堂或者課下的真實(shí)場(chǎng)景還原,幫助大家提前了解國外的校園生活。另一方面,托福口語考試時(shí)間非常緊湊,準(zhǔn)備時(shí)間和答題時(shí)間都很緊張,考前必須要做好練習(xí)才能在考場(chǎng)上應(yīng)付自如。
托福口語考試其實(shí)有很明確的情景設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì),一般來講,托?谡Z都是校園場(chǎng)景的對(duì)話,也是一些國外課堂或者課下的真實(shí)場(chǎng)景還原,幫助大家提前了解國外的校園生活。另一方面,托?谡Z考試時(shí)間非常緊湊,準(zhǔn)備時(shí)間和答題時(shí)間都很緊張,考前必須要做好練習(xí)才能在考場(chǎng)上應(yīng)付自如。
圖片來源:https://unsplash/
托福口語考試特點(diǎn)一 很強(qiáng)的情景感
情境感指的是這些題萬變不離其宗,分為教室內(nèi)(學(xué)術(shù)場(chǎng)景)和教室外(校園場(chǎng)景)?忌鷷(huì)被問到諸如“有什么喜好”“有什么崇拜的人”之類的個(gè)人偏好問題,也會(huì)被要求針對(duì)某個(gè)具體問題表達(dá)自身的態(tài)度;考生會(huì)被要求給一個(gè)遇到了問題的學(xué)生出出主意,也會(huì)被要求給別人講一講今天聽到的一段講座。正是因?yàn)檫@樣貼近考生日常生活的情景感,所以考生在回答問題時(shí)如果站在自身的角度來思考問題,就完全不會(huì)存在“老師,這道題我沒有思路”的問題。
托?谡Z考試特點(diǎn)二 校園場(chǎng)景居多
設(shè)計(jì)感是指這些題是針對(duì)非常明確的目的而設(shè)計(jì)的,即考察學(xué)生是否已經(jīng)具備了日后適應(yīng)正常的校園生活所必須具備的各項(xiàng)溝通能力,比如總結(jié)能力、復(fù)述能力、評(píng)價(jià)能力、選擇能力、筆記能力等等。換句話來說,考生只有向考官證明自己具備了這些溝通能力,才能夠獲得去國外和其他外國小伙伴們一同學(xué)習(xí)玩耍的資格。
托福口語考試特點(diǎn)三 時(shí)間緊湊
托福獨(dú)立口語的思考時(shí)間僅有15秒,綜合口語思考時(shí)間僅30秒。這么短的時(shí)間內(nèi)組織出完整的答案非常困難。托福獨(dú)立口語的答題時(shí)間為45秒,綜合口語的答題時(shí)間為60秒,看似時(shí)間不長,但其實(shí)要45秒鐘或60秒鐘不停頓不磕巴地答完題并非易事。我們可以試著用中文回答托福考試中的問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即便是用中文,也會(huì)偶會(huì)停頓不連貫。所以不要小看45秒的答題時(shí)間,平時(shí)要做大量練習(xí)才能答好題目。
托?谡Z考試特點(diǎn)四 融合聽力與閱讀
托福口語考試中綜合口語考題需要大家聽懂聽力材料并且能夠記下要點(diǎn)。托福口語試題中不僅考察大家的口語表達(dá)能力,還要考察大家的英語聽力能力和速記能力。這兩點(diǎn)也是托?谡Z中的難點(diǎn),大家只要把托福聽力練好,做口語速記應(yīng)該問題不大,歸納和復(fù)述能力則需要平時(shí)多加練習(xí)。另外,速記的時(shí)候一定要記下聽力中的細(xì)節(jié)確保復(fù)述時(shí)不遺漏。
托?谡Z考試的四大特點(diǎn)如上所述,其實(shí)大家在備考之前先了解口語考試特點(diǎn)是有助于提高備考效率的,因?yàn)榭谡Z考試特點(diǎn)決定了大家備考的范圍和方向,在這個(gè)輪廓內(nèi)備考會(huì)讓口語提升更加明顯和高效。
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