托福寫作當(dāng)中,最不可馬虎忽視的一點(diǎn)就是文章的立意,立意一旦偏離,托福獨(dú)立寫作的分?jǐn)?shù)想來也不會(huì)太高的。大家從小到大寫過不少作文,有很多同學(xué)都有過“下筆千言,離題萬里”的經(jīng)歷,所以對(duì)于托福寫作部分的文章立意,一定要謹(jǐn)慎,思慮好了再展開。
如果立意確立的不合適,或者你無法就其展開,那部分將是一件非常痛苦的事情,你一兩句話將自己的觀點(diǎn)已經(jīng)表達(dá)完了,也沒有什么新的論據(jù)支撐這個(gè)論點(diǎn),如果后面再繼續(xù)硬寫下去,不外乎一個(gè)結(jié)果——越寫越偏離中心,這樣的,是一定不會(huì)得到好的分?jǐn)?shù)的。所以小編提醒大家,一定要重視文章的立意。
選擇論點(diǎn)內(nèi)在一定要有聯(lián)系。這其實(shí)是整個(gè)立意階段的重頭。要立意,就是要明白自己表達(dá)的對(duì)象是什么,明確立場(chǎng)。然后站在這個(gè)立場(chǎng)上,挑選支持自己的論點(diǎn)。
托福寫作破題結(jié)束后,第二要做的重要事項(xiàng)便是整理行文思路。破題過程其實(shí)是個(gè)發(fā)散思維的過程,而立意,則是要把思維收回來,組織化,理清它的脈絡(luò)紋路,讓他們按照自認(rèn)為最有說服力的順序排列好,準(zhǔn)備落于紙上的過程。這個(gè)說服力的強(qiáng)弱,應(yīng)該以什么標(biāo)準(zhǔn)判斷呢?筆者認(rèn)為,能說服讀者的議論,在論點(diǎn)選擇上應(yīng)該遵循一個(gè)原則:
三個(gè)(或者兩個(gè))論點(diǎn)不能在層面上有交叉,但要符合一條明線:支持全文觀點(diǎn)。而最打動(dòng)讀者的論點(diǎn)選擇,不僅遵循上面的原則,三個(gè)看似不交叉的論點(diǎn)間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成,回味無窮。
輔導(dǎo)提到立意的地一步,按照上面的原則看,當(dāng)然是先確定觀點(diǎn)。以題目為例,筆者愿意選擇否,食物易于準(zhǔn)備降低了人們的生活質(zhì)量。第一步踏出去了。
確定觀點(diǎn)后,破題時(shí)得到的思維方向,明顯不利于我的就應(yīng)該排除。比如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值改變這一條,雖然速食文化的確對(duì)人體有害,但另一項(xiàng)速食:生疏和熟粗糧,就是向有益方向改變的,兩者勢(shì)均力敵,僅管是很容易想到,也很容易舉例論證的論點(diǎn),卻不宜使用,因?yàn)槿绱速Q(mào)然用了,有思維不縝密之嫌。然而,這畢竟是一塊好啃的骨頭,如果其他論點(diǎn)都不好論證,還可以回頭撿起這一條來,隱去健康速食那個(gè)事實(shí)進(jìn)行作文,當(dāng)然,這依然是下下之選。對(duì)于托福寫作的內(nèi)容,新通西安托福寒假班的老師會(huì)為大家進(jìn)行詳細(xì)的分析,這里我們就不贅述。
關(guān)于寫作的思路和文章立意的重要性就先跟大家分享到這里,水平的提升,除了框架的建立之外,剩下的內(nèi)容填充是需要同學(xué)們大量積累的,所以同學(xué)們?cè)谌粘?fù)習(xí)當(dāng)中,一定要注意寫作部分的練習(xí)。新通教育西安小編在這里提醒大家,如果同學(xué)們想在寒假期間抓住時(shí)間提升自己的英語能力,學(xué)習(xí)托福的話,我們新通教育寒假班會(huì)非常好的選擇哦,一百個(gè)課時(shí),托?荚噧(nèi)容全方位覆蓋,性價(jià)比非常高了。感興趣的同學(xué),
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