下面杭州新通外語學校的小編就為考生列舉幾個GMAT寫作高分作文需要避免的口語化詞匯。
GMAT寫作中考生假如沒有對用詞特別留意,就常會下意識地使用一些習慣或者口語化的淺顯詞匯。這些詞匯用在書面語中難免給人不正式沒檔次的印象,對于作文的得分可能會造成不利影響。下面杭州新通外語學校的小編就為考生列舉幾個GMAT寫作高分作文需要避免的口語化詞匯。
GMAT寫作用詞要注意多用書面正規(guī)詞匯
GMAT寫作評分中關于用詞有一個非常具體的評判標準,demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即通過用詞用句的變化性有效地體現(xiàn)行文語言的多樣性。而許多中國考生被扣分,正是因為用詞過于單調重復和口語化。下面給大家舉5個最常見的不地道且常被濫用的LOW詞。
1.Really
Example:The swimmer really performed admirably.
“Really”表示“真的”,有強調的作用。但很多時候“really”并沒有告訴讀者或聽者任何重要、有用的信息,缺乏說服力。如果你想要表達一個事實,不妨嘗試去掉“really”,反倒更讓信服。比如:The swimmer performed admirably.
2. Things/ Stuff
Example: “The article said a lot of things and stuff.”
Things和Stuff這兩個詞匯十分模糊,作者自己可以清楚地了解Things和Stuff代表的含義,但讀者顯然不能。Things和Stuff到底指什么?為什么會有Things和Stuff?我如何獲得這些Things和Stuff?這都是讀者會產生的問題。所以與其圖一時省事,不如清晰地描述出你的想法,這樣你的寫出的句子才會有力量。例如:The aricle discussed the principles of interactive design.
3. I believe/I feel/I think
Example: “I believe the author has a great point here…”
很多人認為在觀點前加上“I believe/I feel/I think”可以表明立場,避免邏輯漏洞,也更容易讓人接受自己的想法。但如果對方本身對你的認可度不高,你的“I believe/I feel/I think”反而會引起對方的抵抗情緒。過度小心翼翼會讓你顯得沒有自信,不夠真誠。你完全可以說:“The researcher has a great point here.”
4. Was/Is/Are/Am
Example: “Theletter was mailed by Sally.”
使用Was/Is/Are/Am和不使用的區(qū)別在于被動和主動的區(qū)別。在這個例句中,Was/Is/Are/Am讓句式變成更為復雜的被動,而在地道的英語思維中,應該盡可能少地使用被動語態(tài);另一方面,當你使用被動句,句子的主旨也會隨之改變,從Sally變成了letter。英文寫作要做到簡潔有力,“Sally mailed the letter.”顯然比“The letter was mailed by Sally.”表達的更清晰。
5. Very
Example:Scientistsare very interested in finding out more about the duck-billed platypus“Substitute ‘damn’ every time you’re inclined to write‘very’; your editor will delete it and the writing will be just as it shouldbe.” — Mark Twain
very是最常被大家使用的一個單詞,但也是最蒼白的一個單詞。一句“very good”遠不如“wonderful”來得生動。要記住,讀者的時間非常寶貴,你的語言一定要精簡。
以上就是杭州新通外語學校的小編為大家匯總并實例介紹的5個常見LOW詞,希望大家在GMAT寫作中盡可能避免對于這些詞匯的運用,多花心思尋找并使用一些更加正式書面化的詞匯,以提升自己的作文詞句質量,爭取更為理想的作文成績。
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