不論是背景、觀點、論證、總結,都不可避免地提到很多次。寫多了之后,總感覺如果不照抄原題,都沒法好好說話了。一篇切題的好文章,一定會頻繁出現(xiàn)題目的關鍵詞。大篇幅的完全不提到任何話題相關表達,離完全跑題,也就不遠了!
每次寫作文 ,重復次數(shù)最多的就是話題的關鍵詞!不論是背景、觀點、論證、總結,都不可避免地提到很多次。寫多了之后,總感覺如果不照抄原題,都沒法好好說話了。一篇切題的好文章,一定會頻繁出現(xiàn)題目的關鍵詞。大篇幅的完全不提到任何話題相關表達,離完全跑題,也就不遠了!
開頭、總論點、分論點、論證、結尾,都必須緊密圍繞話題詞去描述?墒,關鍵詞既然要重復如此多次,如果我們每次都完全照抄原題,詞匯項的得分一定是非5分莫屬了。
評分標準的5分描述是:
uses a limited range of vocabulary,but this is minimally adequate for the task (詞匯使用很有限,但是至少沒有跑題)。
如果要取得更好分數(shù),比如 6 分,我們需要:uses an adequate range of vocabulary for the task(詞匯使用豐富)。
而這個豐富性,除了本身具體論點、論據的表達豐富性之外,關鍵詞的豐富性也異常重要。
今天,小編以一個題目為例,嘗試窮盡關鍵詞的若干變化。
題目:
Should governments financeart projects?
關鍵詞:
governments/ finance/ artprojects
關鍵詞的替換
government :
1. authority
2. localcouncils
3. officer
4. administrator
5. centraladministration
6. policymakers
7. councillors
8. astate
finance :
1. givefinancial support
2. befunded by/ be financed by
3. providegrant
4. thefunding of
5. moneyfor … come from
6. supportfor
7. pay
8. statebudget to be spent on
9. assist
10. ensurea large amount of investment goes into
11. financialreserve of the government should be allocated to
12. governmentalsubsidization/ investment
13. requirehelp from the state
14. relyon governmental assistance
15. spenda large part of its budget on
16. enoughmoney is spent on
17. needfull funding
18. withsome help from the government
19. controlbudget by giving maintenance only to
art projects :
1. artists
2. creativeartists
3. artwork
4. worksof art
5. thearts
6. art-relatedfield
7. artindustry
8. artsinstitutions
9. creativeprojects
關鍵詞替換方法總結
同近義詞
這應該是最簡單粗暴的方法了,妥妥地炫耀詞匯量。
government→ authority
finance→ fund
同根詞
意思保證精準的另一個方法是,保留詞根,變化一下詞性,也相當于進行了表達的替換(雖然不夠明顯)。
government→ governmental
art →artistic
finance→ financial
這樣做的另一個好處是,可以讓變了詞性的他們,和前后的其他意思合并,表達或許會更加精煉一些。
前后加修飾(形容詞、副詞)
如果有些單詞實在沒辦法替換,那么可以嘗試在其前面或者后面加上一定的修飾限定,讓表意更加精準的同時,也算是有所替換了。
artists→ creative artists/ art industry/ arts institutions
government→ local/ central government
主被動轉化
我們原本是順著寫,政府來支持藝術,有的時候,可以逆向寫,藝術需要政府支持,或者藝術依賴于政府的補助,或者政府花更多錢在其他方面,或者政府的錢應該給誰。
governmentsfinance arts → artists require help from the state/ rely on governmentalassistance
情景設定
把題目的關鍵信息,變成一種假定的場景,然后主句再接著說具體的優(yōu)點或者缺點。
常用的從句是 when/ if/ with/ because/ whether/ how
Whenpolicymakers decide how to allocate budget, …
Ifgovernments need to make better budgetary allocation, …
人物
如果關鍵詞是人,我們就具象為人所擁有的東西,如果是一個物件,我們就寫成創(chuàng)作它的人。
artist→ art work/ creative works of artists
解釋
題目可能都是比較直接的陳述,一兩個詞的簡單表達。我們可以把這個詞,當作一個需要去定義或者解釋的詞語,然后,嘗試用別的方法,去把這個單詞的意思,解釋給一個沒有背景知識的人。常常用到的是定語從句。
大家如果在實操中,沒有找到如此多的替換也不必太擔心!
畢竟一篇好文章,并不是要求我們每次都有替換,適當重復一點點,并沒有關系!
并且,在論證展開的時候,我們可以直接用代詞來替換關鍵詞,
在舉例的時候,我們會用到更多的例子中的具體表達。
量化而言,我覺得,有3-5個替換,加上題目本身的表達,寫一篇文章足矣~
了解 更多外語培訓信息:
點擊>>>新通教師在線咨詢 或 添加微信鄭小新(XTJY7002)咨詢更多內容。
咨詢時間:0:00 ~ 24:00
非咨詢時間也可留言
咨詢時間:8:00 ~ 24:00
根據您提供的信息
新通留學專業(yè)顧問將為您制定專屬選校方案
請保持手機暢通,注意接聽來電
想要獲取更多考試培訓信息,可以通過以下方式聯(lián)系到距離您最近的新通教育;
1、撥打新通教育咨詢熱線:400-618-8866;
2、點擊【立即咨詢】 ,我們會有課程老師為你解答考試難題;
3、完成以下表單,輕松預約,預約獲取定制學習方案的機會。
*溫馨提示:新通承諾絕不泄露您的個人信息
近期活動