解析托福閱讀主旨題和分類題，輕松拿到分！

在考試中，很多考生對(duì)于其中的主旨題和分類題產(chǎn)生很大的恐懼，常常容易做錯(cuò)導(dǎo)致低分徘徊。在小編看來，其實(shí)這兩種題型很簡(jiǎn)單，只要把握相關(guān)技巧就可以輕松取得高分。今天就為大家說說的主旨題和分類題應(yīng)該怎么做。

Main Idea 【主旨題】

新托福閱讀的主旨題是其閱讀的一大難點(diǎn)，難就難在這種題目是多項(xiàng)選擇需要看遍全文，往往耗時(shí)較多。很多人做到最后一道題時(shí)還要返回去看一遍全文，而頁面以提示“時(shí)間到“，托福的第一項(xiàng)便這樣在慌亂中草草收?qǐng)�，以至于�?duì)后面的考試產(chǎn)生不利影響。

表主旨的典型問法有：The X paragraph mainly about? 等。因此，針對(duì)龐大繁雜的主旨題小編給出的錦囊 —— 擒賊先擒王。

具體的答題思路如下：

one：四個(gè)判斷選項(xiàng)；標(biāo)示出大致意思；

Two：通讀全文拉構(gòu)架，找尋四個(gè)選項(xiàng)相關(guān)章節(jié)；

Three：通常是段首或段尾，如果發(fā)現(xiàn)與選項(xiàng)相呼應(yīng)，直接選為正確選項(xiàng)。在主旨題中，還有一個(gè)小技巧是，帶有絕對(duì)表達(dá)的選項(xiàng)，如：only, most 等，常常為錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可直接排除。

要學(xué)會(huì)區(qū)分主旨和細(xì)節(jié)，在此題型中，即使有些選項(xiàng)原文確實(shí)有提及，但是如果此選項(xiàng)為細(xì)節(jié)，那么這個(gè)選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。小編以為主旨題的文章結(jié)構(gòu)基本形式是：總分總、分總分、對(duì)比并列。了解文章結(jié)構(gòu)十分有助于我們區(qū)分主干理由還是分支理由。

托福閱讀主旨題要求考生理解段落的大意。最有可能在段首或斷尾出現(xiàn)，有時(shí)答案會(huì)很含蓄。要求學(xué)生對(duì)現(xiàn)有信息進(jìn)行歸納總結(jié)。所以，對(duì)于托福閱讀來說，主旨題就是每段文章的論點(diǎn)考核，不需要花太多時(shí)間在細(xì)枝末節(jié)上，只要記�。呵苜\先擒王。抓住觀點(diǎn)論句進(jìn)行選項(xiàng)匹配即可。

Categorizing 【分類題】

托福閱讀分類題，是新托福的相對(duì)比較少出現(xiàn)的一種題型，它一般出現(xiàn)在最后一題的位臵，取代歸總題。考題的形式和雅思的 match 題型類似，將正確的選項(xiàng)歸類到正確的分類當(dāng)中去，會(huì)有多余的選項(xiàng)。

這就需要考生具有極強(qiáng)的辨別邏輯能力，針對(duì)這種難點(diǎn)題型我們給出的錦囊就是—— 直接與間接法則 直接與間接法則顧名思義，在托福文章中，此題型一般會(huì)講述兩種不同的事物，我們姑且稱它們?yōu)?A 和 B. 類別 1 歸入與 A 類事物有關(guān)的項(xiàng)目，類別 2 歸入與 B 類事物有關(guān)的項(xiàng)目。 

在文章中，作者也會(huì)對(duì) A 和 B 兩類事物進(jìn)行分別探討和互相比較，因此我們?cè)陂喿x時(shí)就必須注意作者在談?wù)摵捅容^ A 和 B 的時(shí)候是否提到這些項(xiàng)目，并把這些項(xiàng)目歸入到適當(dāng)?shù)念悇e中去。一般來說，作者會(huì)在不同的段落中講述 A 和 B 兩類事物，不過有時(shí) A 和 B 會(huì)在同一段落中被提到，因?yàn)樽髡咭�把它們作一個(gè)詳細(xì)的比較。

下面是小編整理的分類題(Categorizing)答題指南：定義就是源頭;很多時(shí)候分欄所對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)，會(huì)在原文分欄定義的附近出現(xiàn)。讓我們來仔細(xì)來分析下這個(gè) skill, 假設(shè)分類題的兩個(gè)分類是 1 和 2, 如果 1 和 2分別都是名詞或名詞短語(如：人名、地名等)，童鞋們就可以到原文對(duì)這兩個(gè)分類下定義的位臵，而在這個(gè)定義句的前后，往往會(huì)有選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容出現(xiàn)。

因此，同學(xué)們可以利用這個(gè)特點(diǎn)，到定義句的周圍去匹配正確選項(xiàng)。技巧的東西還是要活學(xué)活用，自己先理解一些答題技巧，然后運(yùn)用到做題中變成自己的獨(dú)特本領(lǐng)，再加上自身的單詞量和語法，做題時(shí)必能從然淡定，思路清晰。

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