托福閱讀到底在考查什么？

在備考托福的過程中，往往是中國學(xué)生最先選擇的一個(gè)部分。網(wǎng)絡(luò)上雖然有很多的備考技巧，但如果沒有更有針對(duì)性的加以使用，備考的效率還是不能得到有效的提升。想要斬獲托福閱讀高分。我們就要了解托福閱讀想要考查考生的能力以及托福閱讀的篇章結(jié)構(gòu)。

托福閱讀到底在考查什么

1.托福閱讀是對(duì)考生綜合能力的考查

托福閱讀單項(xiàng)是考生詞匯、語法和理解能力的綜合體現(xiàn)，雖然對(duì)應(yīng)試能力較好的中國學(xué)生來說并不是托�？荚囍凶铍y的單項(xiàng)，但想要獲得高分還是要下一番功夫。而在這其中，主要包括：詞匯量的累積、準(zhǔn)確理解句子、選項(xiàng)的判斷、個(gè)人的習(xí)慣等等問題。想要提升個(gè)人的閱讀能力，需要在這幾個(gè)方面都有快速的提升。

比如：在閱讀過程中，發(fā)現(xiàn)自己雖然有了足夠的詞匯量，卻還是不能準(zhǔn)確的理解文章內(nèi)容�；蛑荒芾斫獯蟾诺囊馑�，具體細(xì)節(jié)模糊不清，特別是遇到長難句，無法理清結(jié)構(gòu)。我們就可以學(xué)習(xí)基本的句法知識(shí)。建議選用老托福閱讀文本，或其他同等難度的材料，做些句子和短文的翻譯練習(xí)，注重句子主干和修飾成分的區(qū)分。 

2.托福閱讀是對(duì)網(wǎng)考形式的檢驗(yàn)

想在托福閱讀中取得好的成績，那么你要了解托福閱讀考試機(jī)制。新托�？荚嚥捎玫氖蔷W(wǎng)考形式，而這也就提醒大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要出來備考內(nèi)容的練習(xí)之外，也要注意考試的形式。比如，在托福閱讀練習(xí)中，很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)候，習(xí)慣于在文章中寫寫點(diǎn)點(diǎn)，記錄內(nèi)容。而這樣的習(xí)慣對(duì)于網(wǎng)考來說是非常不合適的。

所以，在復(fù)習(xí)的最后階段，做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話，最好做�？架浖�。因?yàn)檫@樣可以模仿新托福機(jī)考的真實(shí)場景。比較推薦的�？架浖�有Barron，Kaplan以及一些比較權(quán)威的�？季W(wǎng)站。當(dāng)然在你報(bào)名時(shí)托福官方網(wǎng)站提供給你的那一套不完整的模考題也是很有參考價(jià)值的。

3.托福閱讀是對(duì)抗擾能力的鍛煉

新托�？荚嚹Ｊ降脑O(shè)置，要求考生的心理素質(zhì)一定要好，那些環(huán)境稍微嘈雜就看不進(jìn)東西的人在考試中肯定要吃虧。擁有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的抗干擾能力是新托�？荚囍苿俚囊�素之一。而由于閱讀是第一個(gè)考查的項(xiàng)目，就更需要備考時(shí)候穩(wěn)定好自己的清晰。而在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，我們也可以刻意給自己安排一個(gè)有些輕微噪音干擾環(huán)境中，進(jìn)行閱讀備考練習(xí)。讓自己可以逐漸適應(yīng)考試環(huán)境。

學(xué)術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu)

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將托福閱讀文章歸為三類：說明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式�？偨Y(jié)為一句話：托福閱讀文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守。

在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個(gè)組成部分：

(1)Topic 話題

即文章的主角是什么。比如講解某個(gè)科學(xué)理論、研究某種社會(huì)現(xiàn)象，探討某個(gè)歷史事件。在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置�？忌�可以根據(jù)篇章首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解。

(2)Aspects 方面

即將篇首的話題延伸拓展為若干個(gè)方面進(jìn)行闡述說明。若話題為某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分為若干個(gè)支持論據(jù)；若話題為某種自然現(xiàn)象，則方面可能分為若干個(gè)內(nèi)外成因；若話題為某個(gè)歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時(shí)期。在托福閱讀文章中，往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)獨(dú)立的自然段落，共同組成行文主體。

(3)Attitude態(tài)度

即文章的作者對(duì)于所討論話題持怎樣的態(tài)度�；蚴欠e極肯定，或是消極否定，或是保持中立。在托福閱讀文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic話題 +Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，我們通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

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