今天這位陳同學(xué),就相對(duì)來(lái)說(shuō)順利得多,一個(gè)月一期班課就斬獲710分,瀟灑地和GMAT拜拜啦。
考過(guò)GMAT的人都知道,這塊骨頭可不是那么好啃的~有人幸運(yùn)一次就過(guò)了,也有人和GMAT大戰(zhàn)幾輪才拿下!比如上周與大家分享殺G經(jīng)驗(yàn)的白同學(xué),就是通過(guò)二戰(zhàn)提高了160分,與GMAT分手的(文末回顧第一篇)。而今天這位陳同學(xué),就相對(duì)來(lái)說(shuō)順利得多,一個(gè)月一期班課就斬獲710分,瀟灑地和GMAT拜拜啦。當(dāng)然,除了陳同學(xué)自身努力之外,他的任課老師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)也功不可沒(méi),大家都有許多心得體會(huì)要分享,下面我們就一起來(lái)看看吧!
一個(gè)月殺G之路心得分享
白同學(xué)gmat成績(jī)單
學(xué)習(xí)GMAT雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但是拿到了理想的成績(jī),這是我沒(méi)有想到的;仡欉^(guò)去的一個(gè)月,很辛苦也很值得。
首先GMAT對(duì)于那些數(shù)學(xué)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),是占一定優(yōu)勢(shì)的。在考試中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)也大致都是初高中的一些內(nèi)容,數(shù)學(xué)知識(shí),題干理解決定了分?jǐn)?shù)的下線;認(rèn)真,仔細(xì)程度決定分?jǐn)?shù)的上線。如果想要短期提高分?jǐn)?shù)的同學(xué),數(shù)學(xué)是很重要的一部分,比如我的Verbal部分相對(duì)比較差一些,在考試的時(shí)候,我就想著盡量把每道數(shù)學(xué)題都做對(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)比想象中簡(jiǎn)單很多,沒(méi)有PREP的陷阱多,所以最后考到了滿分的好成績(jī)。
我這一次Verbal的成績(jī)只能算中等,但在我的接受范圍內(nèi),想在一個(gè)月里Verbal有很大提升確實(shí)有困難。在課程結(jié)束后,我把OG又做了一遍,再結(jié)合老師上課的筆記把每道題的做題思路理解了一下,之后就每天做PREP上的題,不管對(duì)錯(cuò)我都會(huì)看網(wǎng)上題目的解析。其實(shí)做題越多越會(huì)發(fā)現(xiàn),Verbal部分重在理解,即使是語(yǔ)法也是在結(jié)合前后句意來(lái)理解并做出選擇,其他語(yǔ)法習(xí)慣都是一種輔助。可能因?yàn)樽鯬REP受到的打擊太多,我在考試時(shí)候就感覺(jué)輕松一些。
最后我想說(shuō)這一次的成績(jī)和我的GMAT老師們是分不開的,是任課老師們?cè)谖移珗?zhí)的時(shí)候耐心啟發(fā)我開導(dǎo)我,也是督導(dǎo)老師監(jiān)督我背單詞,打下好的基礎(chǔ),我很感謝她們。也希望以后考試的同學(xué)在考場(chǎng)上靜下心,發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得理想的成績(jī)!
邏輯/數(shù)學(xué)/督導(dǎo)老師教學(xué)點(diǎn)評(píng)
邏輯 Fay郭老師
學(xué)生剛進(jìn)班的時(shí)候?qū)τ贕MAT邏輯的做題并不是很熟悉,且本身的語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)在班級(jí)中不是最強(qiáng)的。剛開始做題的時(shí)候,學(xué)生經(jīng)常在邏輯鏈的提取上出現(xiàn)問(wèn)題,有時(shí)甚至搞反了前提和結(jié)論。另外學(xué)生做題的時(shí)候比較容易自己去腦補(bǔ)信息,過(guò)度推測(cè),所以一開始的時(shí)候?qū)W生的做題并不是非常順利。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,每次布置的任務(wù)都會(huì)及時(shí)完成,有不懂的信息也會(huì)及時(shí)提問(wèn)。針對(duì)邏輯做題方面的缺陷,學(xué)生自己本人也是積極面對(duì),通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)提升自己,單詞方面也在不斷拓展,結(jié)課后也扎實(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。另外,學(xué)生本身所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也非常好,同學(xué)相互之間經(jīng)常會(huì)就知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
數(shù)學(xué) Alice蘆老師
陳同學(xué)本身基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,上班課之前自己也做過(guò)一些題目,但是由于對(duì)于考試的題型和技巧不是很熟悉,正確率不是特別好。課上還是比較積極主動(dòng)的,對(duì)于不懂的問(wèn)題和自己的解題想法也能夠及時(shí)的提出來(lái),我們共同討論,這對(duì)于他的提高也是很有幫助的。數(shù)學(xué)是比較容易得分的,但是想考滿分并不是那么容易,一定要細(xì)心并且基礎(chǔ)扎實(shí),還有做題速度穩(wěn)定這個(gè)是很重要的。課上也針對(duì)這些方面和一些易錯(cuò)題,?碱}型進(jìn)行練習(xí)。很高興學(xué)生能取得滿分的好成績(jī)。
學(xué)生督導(dǎo) 郜老師
“no pains,no gains”一直是我自己奉行的一句話。8月是一個(gè)忙碌又充實(shí)的暑假,開班第一天我就需要把學(xué)生們將要面對(duì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)給到他們,包括每天的正課安排和詞匯任務(wù)。暑假的節(jié)奏很緊湊,學(xué)生除了要完成正課的作業(yè)以外,還是必須得按照我的要求完成每日GMAT詞匯和數(shù)學(xué)詞匯默寫,很感謝每個(gè)學(xué)生,都認(rèn)真如約完成。除此之外,在得知大家對(duì)數(shù)學(xué)單詞掌握的不太理想的情況下,我隨機(jī)挑選幾組單詞進(jìn)行多次突擊檢查,確保大家能對(duì)數(shù)學(xué)詞匯充分掌握。很開心在各位老師和學(xué)生自己的共同努力之下,陳同學(xué)在首考中收獲高分,這也是他自己的努力和認(rèn)真付出的最好回報(bào)!
GMAT考試考察的是學(xué)生的邏輯分析能力和商科思維,正確的備考方法和做題思維很重要。除了自身實(shí)力+心態(tài)之外,科學(xué)的“教學(xué)習(xí)得”環(huán)環(huán)相扣更是GMAT高分奠基石。想高效出分,別忘了我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了殺G神器:
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