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如何真正提高托福閱讀能力?

關(guān)鍵字  托福 托福閱讀
2018-07-17 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福閱讀提升的方法是什么?

都說(shuō)考試中是學(xué)習(xí)項(xiàng),是一定能拿分的項(xiàng),是大多數(shù)人都27+,一大波人都30分的項(xiàng)目。但是事實(shí)呢,對(duì)于很多寶寶來(lái)講,閱讀也是挺難的!27是個(gè)破費(fèi)勁才能達(dá)到的分?jǐn)?shù)!

平時(shí)單詞也背了,TPO也做了,泛讀也讀了一些材料,可為什么自己的托福閱讀分?jǐn)?shù)遲遲都沒(méi)有提高呢?

你很可能用錯(cuò)了方式&讀錯(cuò)了材料。

托福文章的秘密

托福閱讀的文章,根據(jù)出處及選材范圍,可以將歸為三類:說(shuō)明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱為:學(xué)術(shù)性文章。長(zhǎng)度在700-800字之間。而你只有20分鐘的時(shí)間,還要回答一大堆題目。這可能需要我們?cè)?0分鐘或更短的時(shí)間內(nèi)收集所有重要的信息,并將這些信息應(yīng)用于棘手的托福閱讀題型。

1、學(xué)術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu):

在學(xué)術(shù)性文章中,一般需要具備三個(gè)組成部分:

(1)Topic:即文章的主角是什么。比如講解某個(gè)科學(xué)理論、研究某種社會(huì)現(xiàn)象,探討某個(gè)歷史事件;在托福文章中,這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置?忌梢愿鶕(jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解。

(2)Aspects :即將篇首的話題延伸拓展為若干個(gè)方面進(jìn)行闡述說(shuō)明。若話題為某個(gè)科學(xué)論點(diǎn),則方面可能分為若干個(gè)支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象,則方面可能分為若干個(gè)內(nèi)外成因;若話題為某個(gè)歷史事件,則方面為幾段發(fā)展時(shí)期。在托福閱讀文章中,往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系,將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)獨(dú)立的自然段落,共同組成行文主體。

(3)Attitude:即文章的作者對(duì)于所討論話題持怎樣的態(tài)度。在托福閱讀文章中,態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic話題 +Aspects方面 + Attitude態(tài)度,這三要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu),我們通過(guò)篇首段落信息來(lái)把控整個(gè)文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個(gè)段落主旨,便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)術(shù)性文章的段落結(jié)構(gòu)

學(xué)術(shù)性文章的自然段落,一般需要具備兩個(gè)組成部分:

(1) Topic Sentence 主旨句:表達(dá)段落的主旨,即本段想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么。

(2) Detail 細(xì)節(jié):為了詳細(xì)說(shuō)明段落中心含義,所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容,即本段通過(guò)哪些例證來(lái)闡明主旨句。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu),我們通過(guò)段落主旨句就可以把握該段的中心含義。

搞定托福閱讀你要

1、解決閱讀速度慢

閱讀速度慢說(shuō)明單詞反應(yīng)速度慢或者是單詞反應(yīng)的區(qū)塊過(guò)小。單詞反應(yīng)速度慢,體現(xiàn)在你的閱讀過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“卡殼”,也就是在某個(gè)詞匯上反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。而單詞反應(yīng)的區(qū)塊小,是你在閱讀的過(guò)程中是挨個(gè)字蹦的理解的。這兩個(gè)問(wèn)題有一個(gè)統(tǒng)一的解決方法,那就是加大閱讀量。輸入型的兩個(gè)項(xiàng)目,聽(tīng)力和閱讀,都是需要我們大量積累的。那么我就拿起書本放在眼前,帶上耳機(jī)放起(英文)音樂(lè),就行了嗎?

并不是,還需要我們有意識(shí)的去在閱讀中積累。積累詞匯、積累句型,有意識(shí)的去練習(xí)自己越讀越快的能力,然后不斷的在閱讀中提升。這里介紹FT中文網(wǎng)的英語(yǔ)速讀板塊,在這個(gè)上面可以做英文閱讀速度的練習(xí)。www.ftchinese/channel/speedread.html

另外,就是我們閱讀的時(shí)候要根據(jù)文章的架構(gòu),有節(jié)奏、有詳略的看整篇文章。其實(shí)托福文章比較歸整,通過(guò)對(duì)邏輯連接詞、文章結(jié)構(gòu)的掌握,我們可以很好的理解段落的層次意思、文章的整體框架。閱讀速度也會(huì)有所上升。

2、解決定位難問(wèn)題

定位是一項(xiàng)技術(shù)活,也是閱讀省時(shí)的一個(gè)良方。定位的時(shí)候首先要找到題目中的關(guān)鍵詞,獲得回歸文章尋找的核心,然后再根據(jù)關(guān)鍵詞周邊的一些限定來(lái)精確定位答案所在。

一般定位詞在題干中,當(dāng)然對(duì)于難以由題干定位的題目,定位詞要在選項(xiàng)中找。托福閱讀定位詞一般選擇名詞或者形容詞,因?yàn)檫@些詞不會(huì)有時(shí)態(tài)的變化,利用形容詞定位要注意詞匯的同義替換;定位詞應(yīng)該盡量選擇小概念的詞匯,是指這個(gè)詞是在某個(gè)小范圍討論的,一般不用主題詞,比如文章主要討論“whales”,那么就盡量不用這個(gè)名詞定位。除了名詞之外還要格外注意題目中的特殊符號(hào),比如數(shù)字、大寫專有名詞、斜體詞等。

3、解決閱讀做題方法問(wèn)題

step1通讀做題。

step2查生詞,一句一句看(不用翻譯成中文,重視理解即可)標(biāo)出不理解的句子。后再次做題(或?yàn)楦恼阏J(rèn)為錯(cuò)了的題)。

step3重讀,總結(jié)段落大意。

step4再次做題,對(duì)比三次答案的正誤。(可以發(fā)現(xiàn)是生詞太多沒(méi)讀懂,還是因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)沒(méi)把握好的問(wèn)題。)

step5將那些查了生詞還不理解的句子,劃分句子成分,尋找其中涉及的語(yǔ)法點(diǎn),結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)來(lái)理解(時(shí)間不充裕的話也可以看翻譯來(lái)悟)。

step6總結(jié)錯(cuò)題?茨姆N題型掌握的還不夠熟練,多琢磨。

在做題的時(shí)候要注意,最重要的步驟就是總結(jié)。做下來(lái)一篇或幾篇文章后,一定要集中進(jìn)行分析和總結(jié)。除了詞匯題,其他題目不管是否做錯(cuò),都要認(rèn)真分析。每種題型都要搞清楚它在文章段落中的出處,了解自己定位錯(cuò)在哪兒以及文章考點(diǎn)出在哪兒。同時(shí)還要認(rèn)真分析選項(xiàng),選項(xiàng)中的錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在了哪里、為何錯(cuò)?其實(shí)很多錯(cuò)誤選項(xiàng)是十分有規(guī)律性的,題目做多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)上來(lái)就可以直接排除,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

雖然托福閱讀復(fù)習(xí)需要我們多加注意分析考題,但從提升能力的角度講,還是要多讀來(lái)解決問(wèn)題。除了TPO里的篇章外,如果有空閑時(shí)間,還可以閱讀一些其他的材料。

托福閱讀

那么托福閱讀文章出處以及選材范圍呢?

托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛,涉及有自然科學(xué)包括:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括:藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等;社會(huì)科學(xué)包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。

雖然托福閱讀的選材范圍廣泛涉及的學(xué)科頗多,但事實(shí)上所有的托福文章你沒(méi)有那些所謂的背景知識(shí)也是能看懂的,詞匯過(guò)關(guān)并且TPO好好做了的同學(xué)也能夠把題目做對(duì)。與其把時(shí)間浪費(fèi)在補(bǔ)充“背景知識(shí)”上不如好好利用TPO。你看了這些相關(guān)的內(nèi)容后更多增加的是你的自信。不過(guò)泛讀一些文章可以有助于我們閱讀能力的提高也能再語(yǔ)言的積累上增加些素材:

1、英語(yǔ)高級(jí)報(bào)紙

(1)、《紐約時(shí)報(bào)》The New York Times:www.nytimes-se

(2)、《紐約客》The New Yorker:www.newyorker

(3)、《泰晤士報(bào)》 Times:www.thetimes.co.uk

(4)、《衛(wèi)報(bào)》 The Guardian:www.guardian.co.uk

(5)、《觀察家報(bào)》 The Observer:www.observer.co.uk

(6)、《星期日?qǐng)?bào)》The Sunday Times:www.sunday-times.co.uk

2、英語(yǔ)通俗報(bào)紙

(1)、《每日快報(bào)》 The Daily Express:www.express.co.uk

(2)、《每日郵報(bào)》 The Daily Mail:www.dailymail.co.uk

(3)《世界新聞報(bào)》The News of the World:

www.newsoftheworld.co.uk

3、英語(yǔ)主要期刊

(1)、《國(guó)家地理》National Geographic

(2)、《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

(3)、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》The Economist 1843年創(chuàng)刊,與《金融時(shí)報(bào)》同屬“皮爾遜父子公司”所有。www.economist

(4)、《高等教育紀(jì)事報(bào)》The Chronicle of Higher Education

此外,同時(shí)考SAT的同學(xué)也可以瀏覽一些網(wǎng)站:

1、https://www.newsinlevels/ 按著程度分階、涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練的新聞學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

2、mentalfloss/

3、www.sparknotes/美國(guó)著名的文學(xué)網(wǎng),提供了海量?jī)?yōu)質(zhì)的文學(xué)指南學(xué)習(xí)資料,包括作家簡(jiǎn)介,作品介紹,寫作特色,人物分析,關(guān)鍵問(wèn)題解析等等,其中的sparklife深受美國(guó)學(xué)生歡迎,更被網(wǎng)友稱為神一般的存在。 

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