托福寫(xiě)作別在連詞上踩了雷！

接觸過(guò)的同學(xué)們都應(yīng)該知道，其中一項(xiàng)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是考察考生的language diversity，也就是語(yǔ)言豐富性。有再好的想法和思路，如果只能用簡(jiǎn)單句來(lái)堆砌，而不能用簡(jiǎn)潔高效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也多多少少會(huì)使你的文章黯然失色。

那么，解決這個(gè)問(wèn)題的方法其實(shí)有許多。有的同學(xué)可能會(huì)選擇詞匯的多樣性，而有的同學(xué)可能從句子結(jié)構(gòu)上入手，選擇使用像是賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句等一系列從句結(jié)構(gòu)，或是選擇使用連詞，這樣不僅能聯(lián)合多個(gè)簡(jiǎn)單句，還可以體現(xiàn)句子與句子之間的邏輯關(guān)系。

這樣提高句子多樣的方法固然好，但老師發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)對(duì)于連詞的認(rèn)識(shí)還是有一些誤區(qū)，所以在此老師和大家分享一些連詞的“雷區(qū)”，希望對(duì)大家可以有所幫助。

托福寫(xiě)作常犯錯(cuò)誤的連詞一——So V.S. therefore

同樣的錯(cuò)誤在表達(dá)因果邏輯的時(shí)候也在出現(xiàn)。比如說(shuō)，有些同學(xué)會(huì)這么寫(xiě)：

He’s only 17, therefore not eligible to vote.——他只有17歲，所以不能投票。

但這句話同樣存在之前提到的“用副詞當(dāng)連詞”的錯(cuò)誤。Therefore本身只有副詞詞性，所以和however一樣，不能連接句子。所以這句話應(yīng)該改成：

He’s only 17 and therefore not eligible to vote.

托福寫(xiě)作常犯錯(cuò)誤的連詞二——But V.S. However

We thought the results were correct, but we have now discovered some errors.

We thought the results were correct, however we have now discovered some errors.

對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，but如果用膩了，however就是but的完美替身，輕輕松松完成了在表達(dá)“轉(zhuǎn)折”含義時(shí)的“語(yǔ)言多樣性”。但如果你仔細(xì)查閱字典就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在表示“但是，然而”這個(gè)含義時(shí)，but是conj. 也就是連詞，而however是adv. 也就是副詞。這一字之差卻有天壤之別。連詞本身的使命就是連接句子，所以在第一句中，but前后連接兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)完整的句子是完全沒(méi)有問(wèn)題的。但第二句問(wèn)題就來(lái)了。我們都知道，中文是注重“意合”，也就是說(shuō)只要意思表達(dá)無(wú)誤，一句話中可以連續(xù)出現(xiàn)多個(gè)動(dòng)詞而無(wú)需任何連詞，比如在中文里你可以說(shuō)“我喜歡雷神，他喜歡洛基。”但是在英文里，I like Thor, he likes Loki這樣的句子就是錯(cuò)的。因?yàn)橛⑽闹v究“形和”，注重結(jié)構(gòu)上的一致性，就像我們知道說(shuō) I like to eat apples and bananas. 是對(duì)的，I like to eat apples, bananas. 是錯(cuò)的一樣，兩個(gè)句子在一起也需要連詞連接。所以你得說(shuō)I like Thor but he likes Loki.

再回到最上面的例句，第二句中however本身為副詞，不具備連接句子的功能， 所以此處要么直接使用but, 要么改成： We thought the results were correct. However we have now discovered some error. 使however獨(dú)立成句。

最后我們?cè)偻嬉煌?ldquo;大家一起來(lái)找茬”，看看一下這些出自同學(xué)之手的句子都是否出現(xiàn)了前面提到的錯(cuò)誤。

例句1.People have realistic goals, they will know what they really want to do.

兩句話無(wú)連詞。

修改方案：

If people set realistic goals, they will know what they really want to do.

例句2.Shopping online is very popular in today’ world, at the same time, more than six million online stores have started their business, it provides a lot of job opportunities for people.

本句除去at the same time這一時(shí)間狀語(yǔ)外，三個(gè)分句均無(wú)連詞連接。

修改方案：

Shipping on the Internet is booming today with over six million stores offering products or services online, which creates a lot of job opportunities.

例句3.In some cases, people tend to spend time on the things they like to do rather than doing the things they should do. Some students are addicted to the computer games instead of studying hard, some adults take part in various parties instead of using this time to improve themselves.

同樣，在第二句話中，some...與.some...之間無(wú)連詞銜接。

修改方案：可直接在第二個(gè)some之前加and連接

Some students are addicted to the computer games instead of studying hard, and some adults take part in various parties instead of using this time to improve themselves.

希望這次講解之后，大家的托福寫(xiě)作可以不再因?yàn)樾⌒∵B詞而無(wú)為失分！ 

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