主旨:文章主要講解了植物靠自己散發(fā)化學(xué)物質(zhì)來保護自己,兩個或多個植物之間能相互影響和支持。
1. 考試概述:
2. 真題解析
主旨:本文主要介紹了吉他的發(fā)展歷史。
第四、五段:說明了吉他的形成和改良,并介紹各類吉他如 classical guitar, braced guitar 以及 electronic Guitar 的形成與發(fā)展。
第六段:描述 guitar 的進一步的運用
參考答案:
[判斷 6]
Questions 1-6
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1? In boxes 1-6 on your answer sheet, write
TRUE if the statement agrees with the information
FALSE if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this
1. FALSE
2. TRUE 3.NOT GIVEN 4.NOT GIVEN
5. TRUE
6. FALSE
[圖表填空 7]
Questions 7-13
Passage 2
題型:段落信息配對 8 +判斷 4+選擇 1
標題:The war of Plants
新舊程度:新題題材:動植物類
主旨:文章主要講解了植物靠自己散發(fā)化學(xué)物質(zhì)來保護自己,兩個或多個植物之間能相互影響和支持。
第一段:介紹各類植物的一些自我保護措施,如有的將葉子卷起防止水分流失,有的長出容貌防止昆蟲叮咬等等。
第二段:描述一些植物通過分泌化學(xué)物質(zhì)自我保護第三段:提及植物生存競爭的概念并劇烈說明
第四段:描述了研究植物相關(guān)化學(xué)物質(zhì)的功能
第五、六段:提及研究植物生存競爭機制對于農(nóng)業(yè)的作用
參考答案:
[段落信息配對 8]
14. D 15.B 16.A
17. C
18.B
19. F
20. E
21. A
[判斷 4]
Questions 22-25
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 2?
In boxes 22-25on your answer sheet, write
TRUE if the statement agrees with the information
FALSE if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this
22. FALSE
23. NOT GIVEN 24.FALSE 25.TRUE
[選擇 1]
26. D
Passage 3
題型:雙選 2+摘要填空 5+圖表填空 5
標題:Cave Robber Experience
新舊程度:新題 題材:科學(xué)研究類
主旨:文章主要介紹了一篇研究報告,研究一群小男孩在特定比賽環(huán)境里分成兩隊的競爭意識。
第一段:研究項目背景介紹:選用年齡,受歡迎程度以及其他各個方面都相仿的兒童參加露
第二段:具體介紹了露營活動,如孩子們分成兩隊,各自扎營,形成自己的群體,而且還給他們發(fā)放衣服,帽子,每個隊都有自己的名字
第三段:描寫兩個隊開始通過對方的聲音和地上的垃圾意識到另一個對的存在
第四、五段:描寫研究人員讓兩個隊均參與打競爭性的體育項目之間來分析他們的群體意識第六、七段:描寫研究人員讓兩個隊分別參與到分享類活動以及有共同目標的活時兩個隊的
各自表現(xiàn)
參考答案:
[雙選 2]
27. A
28. D
[摘要填空 5]
Tournament
The research organize the two groups in some 29. sportsactivities.And they puts30. boards with scores in the dinning room. The tougher teams named 31. Rattlers won the first round, but the other team believes that they won because they are older. The other team won the second round, but they were accused of 32. cheating by the other group. Finally, the 33. less tough team won because they devise a tool to help them.
[圖表填空 5]
37. 待補充
38. 待補充
[雙選 2]
39. C
40. F
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