對(duì)于中國(guó)考生來說,羞于開口、找不到練習(xí)對(duì)象、沒有語(yǔ)言環(huán)境等原因讓雅思口語(yǔ)成了丟分的重災(zāi)區(qū),尤其是總會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤而被考官扣分。今天我們就根據(jù)雅思口語(yǔ)的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來討論一下雅思口語(yǔ)中易犯的錯(cuò)誤。
對(duì)于我們中國(guó)考生來說,一直都是十分的重災(zāi)區(qū)。總是難免犯一些低級(jí)錯(cuò)誤而被考官扣分,到底該怎樣避免這種情況呢?的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要為以下四項(xiàng):流利度,語(yǔ)法,詞匯,發(fā)音。其實(shí)我們也可以從這四個(gè)方面來討論容易犯的錯(cuò)誤。
1.流利度
流利度方面,很多同學(xué)說英語(yǔ)的時(shí)候不流利,根本問題還是在于積累不夠,也就是說,腦子里中文都想得非常完整,甚至句式優(yōu)美,但是要用英文表達(dá)出來,就開始“呃......”
舉個(gè)例子,如果要描述一座建筑,想到了富麗堂皇、美輪美奐這些詞,將以往語(yǔ)文課學(xué)的好詞好句統(tǒng)統(tǒng)用上了,但是要用英語(yǔ)說,就不會(huì)了。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候可以換個(gè)思維,用一些更加“英語(yǔ)”的思維來表達(dá)。比如’This building looks marvelous!’是否也是可以表達(dá)出類似的意思,而不犧牲流利度呢?
2.語(yǔ)法
語(yǔ)法方面,大家犯的錯(cuò)誤比較多。
例如描述過去發(fā)生的事情的時(shí)候,習(xí)慣了用現(xiàn)在時(shí),或者甚至一時(shí)激動(dòng)就使用過去分詞,比如"I been there last week.";又或者記得要用動(dòng)詞,也記得要用正確的時(shí)態(tài),卻使用了be動(dòng)詞加行為動(dòng)詞,比如"I am like going shopping verymuch." ;亦或者h(yuǎn)e/she 不分 ,"My mother is 54 years old. He is very nice."。
舉著舉著例子,大家是不是覺得自己的膝蓋中了好多箭?
3.詞匯
說到詞匯,大家還是會(huì)覺得會(huì)的單詞越多越厲害,說出來的詞越fancy越好,但是不論是大詞小詞,一定要用對(duì)啊。!舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,spend, cost, take好像都可以表示花錢做某事,但是具體怎么使用呢?
sb. spends moneyon sth./(in) doing sth. (人做主語(yǔ))
sth. costs sb. money(物做主語(yǔ))
It takes sb.some money to do sth. (形式主語(yǔ))
4.發(fā)音
而說到發(fā)音,可能有同學(xué)會(huì)在想,那我的普通話也不標(biāo)準(zhǔn)啊,那大家不也是聽得懂。
當(dāng)然沒錯(cuò)。但是交流溝通的目的,是為了讓他人聽懂;雅思口語(yǔ)要求發(fā)音準(zhǔn)確的目的,是為了讓考官聽懂,而不是抱著一顆要刁難考官,甚至辣考官耳朵的心來。
有些同學(xué)一說起英語(yǔ)來,就不自覺地在每個(gè)單詞后面加一些小尾音,比如d、s,這都是不可以接受的,你想,有人跟你說中文的時(shí)候每個(gè)字后面都夾雜了一個(gè)字,難受不?同樣,有些同學(xué)沿襲了一些不好的發(fā)音習(xí)慣,將單詞結(jié)尾的清輔音省略了,把好好的" The background music is pretty loud." 說成" De bagwoun musi is pretty lou." 是不是聽著怪怪的?
雅思口語(yǔ)的考試也不需要大家特地去學(xué)習(xí)一種英文口音,不管你是英音、美音、澳音,甚至是充滿自信的中國(guó)口音,只要元音飽滿、輔音清晰,自然地用自己的口音去表達(dá)出來自己的想法,就足夠了。
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