托福詞匯備考如何更有效率更具針對性

詞匯是整場的基礎(chǔ)，它直接決定了聽力、口語、閱讀、寫作各項(xiàng)的成績，但同時(shí)它也是同學(xué)們備考路上的一大難點(diǎn)。下面我們就從基礎(chǔ)詞匯、學(xué)術(shù)詞匯、場景詞匯三方面說說如何更具針對性地準(zhǔn)備。

基礎(chǔ)詞匯

基礎(chǔ)詞匯指托�？荚囄恼轮小㈩}目中以及選項(xiàng)中出現(xiàn)頻率最高詞匯。在備考托�？荚嚂r(shí)，大學(xué)英語四級詞匯就是所謂的基礎(chǔ)詞匯。那么，考生到底該如何背誦和使用大學(xué)英語四級詞匯呢？

對于很多即將準(zhǔn)備或者正在準(zhǔn)備托�？荚嚨娜藖碚f，很多人都覺得四級詞匯實(shí)在是沒什么難度，拼寫簡單語義也簡單，然而當(dāng)這些準(zhǔn)考生們真正開始備戰(zhàn)托�？荚嚨臅r(shí)候卻發(fā)現(xiàn)除了那些根本沒有背誦過的學(xué)術(shù)名詞，其實(shí)為難了他們的還就是這些曾經(jīng)被他們輕視甚至無視的四級詞匯。

這到底是怎么回事呢？是什么讓這些看似簡單的詞匯成了托�？荚嚶飞系臄r路虎的呢？ 

首先，很多備考托福的同學(xué)們，他們對于單詞的拼寫和語義掌握的都不錯，甚至可以說聽到語義就能立即想到拼寫，聽到拼寫也同樣可以立即反應(yīng)出語義，然而還有聽力呀！中國式背單詞的模式下沒有被提起足夠重視的讀音問題就如同阿喀琉斯的后腳跟一樣，在大家前往高分的每一步上都制造麻煩。

為了更好地提高對于這些基礎(chǔ)詞匯的識別能力，同學(xué)們在背誦單詞時(shí)就要努力做到能夠準(zhǔn)確且熟練地記住每一個(gè)單詞的讀音，并且背誦完這些詞匯的單日任務(wù)后要及時(shí)的收聽詞匯的音頻來進(jìn)行自我檢測，通過做聽音頻寫拼寫和語義的訓(xùn)練讓單詞的所有要素融為一體，只有這樣才能夠縮短收聽的反應(yīng)時(shí)間，以便日后訓(xùn)練筆記記錄時(shí)可以在自己的最快反應(yīng)速度下找到并記錄有效內(nèi)容。

其次，對于基礎(chǔ)詞匯語音和語義的背誦都不如想象中那么簡單。

第一，語音背誦最大的難度在于國人英語學(xué)習(xí)過程中，語音學(xué)的簡直是五花八門，而托福考試主要測試的語音是北美地區(qū)的英語的口音，同時(shí)伴有偶爾出現(xiàn)的英式、澳式以及新西蘭口音等，因此最最起碼要先掌握好詞匯的北美讀音。

第二，語義背誦則是增加了廣度，背誦每個(gè)單詞時(shí)如果這個(gè)詞匯有不止一個(gè)詞性和一個(gè)詞義，那么考生們最好能夠熟練掌握該詞匯前兩個(gè)詞性的前兩個(gè)詞義。

因?yàn)橥懈？荚囍�，雖然這些看似生僻的語義在文章中使用的次數(shù)不是特別多，但是在選項(xiàng)中出現(xiàn)的次數(shù)卻出奇的多，而這直接導(dǎo)致了部分考生懂了文章，卻找不出正確選項(xiàng)。

最后，在背誦基礎(chǔ)詞匯時(shí)要格外留意同義詞和近義詞以及同根派生詞。

學(xué)術(shù)詞匯

學(xué)術(shù)詞匯是指考生在針對性準(zhǔn)備托�？荚噇ecture時(shí)所必須背誦的一類詞匯。這類詞匯的最大特點(diǎn)就是專業(yè)性較強(qiáng)，拼寫和讀音難度較大，無論是記憶還是識別都有不小的困難。但是大家都知道，托福聽力每次考試計(jì)分的六篇文章中都有四篇是講座，因此為了取得相對理想的考試成績，同學(xué)們還是要有足夠的恒心去攻克學(xué)術(shù)詞匯的。 

對于學(xué)術(shù)詞匯的獲取途徑，除了上述場景詞匯的獲取途徑同樣可以獲得之外，還可以購買市面上已經(jīng)出版的一些托福備考的詞匯書。而這些學(xué)術(shù)詞匯，與場景詞匯類似，需要各位考生分學(xué)科來背誦，之后再收聽真題練習(xí)中相關(guān)學(xué)科的文章來鞏固和加強(qiáng)自己對于他們的識別能力。 

場景詞匯

場景詞匯是用于輔助托福聽力兩種文章類型之一conversation的理解的一種詞匯。對于托福考試中出現(xiàn)的對話類文章來說，它要考察的就是考生是否能夠理解文章中所描述的北美校園日常生活的相關(guān)內(nèi)容。而這些所謂的校園生活相關(guān)內(nèi)容出于語言考試的考慮被設(shè)定為了若干場景：

其一是考察考生能否理解論文寫作方面的相關(guān)內(nèi)容，因此有了學(xué)生與教授之間的對話，討論論文寫作的相關(guān)事宜；

其二則是考察考生對于諸如圖書館借閱、還書，宿舍申請、維修，兼職工作，選課，以及設(shè)備設(shè)施等方面的問題而展開的學(xué)生與相關(guān)部門員工討論解決方案的理解能力。 

為了讓我們的考生能夠更好的理解文章的語義，并且他們對于語義的理解來答題，就需要考生們提前背誦各個(gè)場景的相關(guān)詞匯。那么究竟該去哪里找這些詞匯呢？

考生們可以通過一些背單詞相關(guān)的APP或者學(xué)習(xí)托福的一些APP，在他們的相關(guān)區(qū)域發(fā)現(xiàn)場景詞匯。在找到針對不同場景的詞匯后，考生們可以先行背誦詞匯，同樣要求語音、語義、拼寫三者要能有機(jī)的結(jié)合的一起，而后收聽相應(yīng)場景的文章來熟悉并掌握他們。 

總之，備考時(shí)，無論你是菜鳥，還是已經(jīng)在準(zhǔn)備二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)托福的人，你都務(wù)必掌握好基礎(chǔ)詞匯，同時(shí)熟記學(xué)術(shù)詞匯和場景詞匯，這樣在收聽文章時(shí)，才會具備穩(wěn)固的理解通篇語義的基礎(chǔ)，也只有對于文章語義理解到位了，才能準(zhǔn)確無誤的得出題目的正確答案，從而最終提高你的正確率達(dá)到?jīng)_擊高分的目標(biāo)。

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