托福獨立寫作編輯技巧（中）

之前的小技巧的學習大家記住了嗎？現在我繼續(xù)介紹托福寫作的小技巧二哦~童鞋們好好學習一下~提高一下自己的水平！讓自己的水平創(chuàng)造一個新的水平。
 

 托福寫作審題第二事：分析題目對象

在中，每道題都有特定的人物群，如果我們不針對這個人物對象，那么題目寫上這個干嘛呢，換言之如果托福寫作的過程中不需要我們去兼顧這個人物對象，題目就不會給出這個信息，既然給出了，你就不能不管。比如下面一道題：
Do you agree or disagree with the following statement? Movies and television have more negative effects than positive effects on behaviors of young people.[托福2011.3.19 NA；2015.2.1]

這道托福寫作題一眼看去很簡單，一句爭議性話題+題目要求構成，不會出現把焦點話題審錯的風險，且movies and television好壞也很簡單。

于是很多學生侃侃而談，一些號稱萬能理由的觀點呼之欲出，比如，擴大視野，娛樂放松，傷害視力，肥胖。
但是請大家再仔細看看的題目真的說是看電視電影對年輕人的影響嗎？不是，這道題寫作的題目對象是年輕人的行為，那么擴大視野、娛樂放松、肥胖其實都不是針對行為的影響。相反應該是：
對行為壞的影響：
節(jié)目多且好看-年輕人特別是青少年缺乏自制力-沉迷-對工作學習運動失去熱情-變懶，科幻、童話般愛情-年輕人活在虛擬世界-不知道如何現實生活自處-言行格格不入，更有甚者暴力、色情-年輕人好奇心-模仿-犯罪
對行為好的影響：
積極向上的奮斗故事，一些宣揚正確的道德標準的電影或電視節(jié)目，年輕人擁有正確的價值觀和積極的品質，并在生活中去模仿，效仿。
同時在分析題目對象是還需要注意題目中出現的such as, like, for example等例子，比如：
It is possible for scientists and tourists to travel to remote natural environments, such as South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages? （雅思2015.01.29）
 

這道托福獨立寫作的題目的對象除了scientists and tourists，注意還有一個：remote natural environments。有同學容易將后面的such as 南極把remote natural environments取而代之，全篇說的是南極科考和旅游的好壞，自然的內容偏題了。這樣的分數也不會高了，現在童鞋們對的技巧有什么了解嗎？還有一個的小技巧還沒有提供給大家呢，最終的完結篇！希望大家能夠繼續(xù)關注更新哦！