恭喜新通外語北京托福班的何同學兩節(jié)寫作課達到27分!恭喜劉同學四節(jié)寫作課實現(xiàn)寫作27分,總分104的好成績!小編特地采訪了兩位同學,為大家收集了他們的提分經(jīng)驗,今天一并分享給各位還在托?嗪暝男』锇閭。
恭喜新通外語北京托福班的何同學兩節(jié)寫作課達到27分!恭喜劉同學四節(jié)寫作課實現(xiàn)寫作27分,總分104的好成績!
小編特地采訪了兩位同學,為大家收集了他們的學習經(jīng)驗,今天一并分享給各位還在托福苦海掙扎的小伙伴們。
01
何同學是個大三女生。寫作課分兩個階段來上。剛開始上課時沒有接觸過托福,上完6節(jié)課之后參加了托福首考,寫作成績21分。之后又上了兩節(jié)寫作課,最終寫作成績27分,總分91分。
托福91分(R23 /L19 /W27 /S22)
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經(jīng)驗分享
我的綜合寫作聽力基礎較差,聽力單科低于20分,試過很多方法也一直不滿意。但是老師課上給我重點講解了綜合寫作的記筆記方法,我可以根據(jù)方法找到關(guān)鍵詞,并根據(jù)總結(jié)的邏輯方法來補充聽力沒有聽到的內(nèi)容,最終堅持練習,取得了不錯的分數(shù)。
我的獨立寫作也是思路結(jié)構(gòu)有問題,老師課上重點梳理了思路。語言方面幫我制定的針對性的語言訓練和提升,包括詞匯和句式方面的表達。
特別感謝我的寫作老師趙利芳,幫助了我很多~ #比心#
寫作輔導老師-趙利芳老師說 :
該學生遇到的也是常見的問題,學生很乖,布置的作業(yè)基本上都可以完成,課上課下都可以積極和老師展開配合,最終寫作單科分數(shù)27分,很贊!
02
劉同學是法律專業(yè)的學生,已經(jīng)畢業(yè),是個上班族。平時工作較忙,寫作課一共上了4節(jié)課。以前有托福歷史成績,但是寫作極其不穩(wěn)定,上完課之后去參加考試,寫作成績?yōu)?7分,總分104分。
托福104分(R27 /L26 /W27 /S24)
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經(jīng)驗分享
我的寫作指導老師是趙利芳老師,我之前參加托?荚嚕驗閷懽鞒煽儾环(wěn)定,上班又沒時間系統(tǒng)學習,所以參加了新通托福寫作班。我就簡單的分享一些寫作經(jīng)驗吧!
關(guān)于寫作給大家提點小建議。大作文的話,語料積累,各個話題對應的詞匯一定要爛熟于心,然后就是要注意觀點的建立,要在邏輯性強的情況下使自己的說理簡潔明了。
小作文,不要抱有僥幸心理,動態(tài)圖靜態(tài)圖地圖流程圖一定都要準備充分。然后大作文小作文都是一樣,還是要自己多寫,才知道自己不足在哪里。最好是寫一篇,請老師改一篇,再自己修改一遍,這樣效果會很好。
寫作輔導老師-趙利芳老師說 :
學生的主要問題是:
綜合寫作缺乏一定的答題方法,包括聽力的筆記方法。學生可以聽得懂大概內(nèi)容,但是寫不出來太多的內(nèi)容。
獨立寫作缺乏系統(tǒng)的寫作思路,不能在很短的時間內(nèi)想出比較好的思路。段落論證邏輯不是很清晰,遇到難題就不知道怎么湊字數(shù)來展開了。語言表達方面整體來說還不錯,但是句式結(jié)構(gòu)不夠豐富,不夠靈活。
針對學生的具體問題,制定了具體的授課方案,通過課上講課,課下詳細批改作業(yè)的模式,逐步幫助學生解決了上述問題,最終取得了理想的分數(shù),很棒!
8年豐富教學經(jīng)驗,專業(yè)知識豐富,教學方法靈活。所教授的學生均有一定分數(shù)的提升,能夠滿足學生的需求,有許多學生單科取得滿分,總分110+的好成績,都能進入理想的美國夢校。掌握高效的短期學習方法,一針見血地指出學生的問題并快速提出應對方案,保障學生在有限的時間里快速學習,并最大化的提高學生的英語能力。
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