破解托福閱讀的小黑方塊--句子插入題的一些套路

　　在托福閱讀中的倒數(shù)第二題，我們一般稱之為句子插入題。這類題型重點考查英文句子間的邏輯語義關(guān)系，即英文中句子與句子是如何銜接在一起的。所以，只要掌握了英語句子間的銜接方式，這種問題便可迎刃而解。 那么銜接方式到底有哪些呢?如何通過發(fā)現(xiàn)句子里的隱藏玄機而找到上下文的邏輯呢?主要有以下幾個方面。
　　一、 代詞銜接
　　正所謂“前有所指，后有所代”。代詞銜接具體包括人稱代詞(they, them, it等)、指示代詞(these, this, such等)和關(guān)系代詞等(their, its等)。在上下句的關(guān)聯(lián)中，代詞是最為緊密的一類詞。當(dāng)作者再次談及上句相關(guān)話題時，為了避免重復(fù)，遵循語言學(xué)的最簡單化原理，作者會用代詞指代該話題詞。因此，如果要插入的句子中出現(xiàn)代詞，表明句子前面含有該代詞指代的名詞事物或某句話所描述的事情。只要我們找到代詞所指代的內(nèi)容，就可以把要插入的句子放在所指代內(nèi)容的句子的后面。
　　二、定冠詞the + 名詞
　　名詞所指對象頭一次出現(xiàn)時，用不定冠詞a連接，當(dāng)后句再次提及該名詞對象時，為了表示它和前一句名詞是同一關(guān)系，會用定冠詞the引出。因此，如果句子中出現(xiàn)(the + 名詞)，表明該名詞之前已出現(xiàn)，只要我們找到該名詞頭一次出現(xiàn)的句子，把要插入的句子放在這個句子后面，再看邏輯是否通順即可。
　　三、 名詞銜接：重復(fù)話題詞或同義近義改寫
　　如果要插入的句子中沒有代詞銜接，那么要考慮名詞銜接。句子中所提到的名詞相關(guān)內(nèi)容在該句中的上下句必然會重復(fù)出現(xiàn)，具體是出現(xiàn)在該句中的上一句還是下一句要看句子本身的意思提示。有時候句子中的名詞會以同義替換的方式出現(xiàn)，或?qū)υ撁�詞進行改寫。
　　四、邏輯銜接：總分，因果，轉(zhuǎn)折，舉例等邏輯提示詞
　　如果句子中含有某種邏輯提示詞，可以根據(jù)相應(yīng)邏輯關(guān)系來推斷上下文的內(nèi)容。比如in a number of ways提示句子是個總起句，下文接具體各個方面的描述;this is a consequence of…提示本句是原因句，上文是某個現(xiàn)象或事實結(jié)果的描述句;however提示本句帶轉(zhuǎn)折關(guān)系，下文和上文呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折或相反的意思，等等
　　簡而言之，要插入的句子里的代詞，定冠詞，名詞詞組和邏輯提示詞都是破解上下文邏輯的關(guān)鍵。