【案例】口語10次課完美提升1分

學生：孫楚宇　  湖北經濟學院 

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進班成績：L5.5，R6.0，S5.0，W5.5  總分5.5

出班成績：L6.0，R6.0，S6.0，W6.0  總分6.0

培訓班：雅思一對一單項學習 

督導：熊璐

老師：顏麗葉、柳昱、蔡光智   

課程顧問案例分享：

這個學生是2015年11月開始跟進的，當時家長對于上課很排斥。在中間陸續(xù)的跟進過程中，和家長也建立了初步的信任。到2016年2月份，學生再一次考試又是5.5，這個時候和家長溝通時家長想盡快讓孩子出分，電話溝通40min后，家長讓列出具體的學習方案。當天7點多完成了電話里溝通的方案，發(fā)給家長。以下是郵件里特別說明的部分：

孫楚宇媽媽：

你好！我是武漢新通培訓部周老師，附件為初步制定的楚宇的學習方案，還可以結合具體細節(jié)進行溝通修改。

在中國考生里面，口語6.5分的案例相對少一些，寫作6.5分案例還比較常見。在雅思的學習里，口語和寫作單項的學習，比聽力和閱讀學習要難得多。如果想比較穩(wěn)妥的讓楚宇考出一個6.5、單項不低于6的成績，建議給楚宇3月一個月的時間集中準備雅思。

我今天下午問過文案老師，如果楚宇3月31日或者4月2日再報一次雅思，那么4月15日可以出雅思成績，成績遞交上去后，4月底可以下來正式的錄取，5月份開始辦理簽證。同時楚宇可以利用4、5月份的時間集中準備論文的修改及完善。

你預計的方案里，在短短20天的時間里，楚宇自己很難通過刷題把聽力和閱讀同時刷到7分，即使口語和寫作提到6.5分了，那可能3月19日那一場的雅思考試在4月1日出成績的時候，總分就不可能達到6.5分。所以，比較建議給楚宇預留1個月的時間學習雅思。這樣的學習周期里，不管是單項還是總分，按她接收到offer的學校在4月中旬提交總分6.5、單項不低于6的成績，概率達到95%以上。

希望你看完后有疑問的地方即使和我溝通。

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第二天家長主動打電話過來，就方案里費用的問題和如果考試發(fā)揮不好沒有出分的預案做了進一步溝通。當天溝通結束后家長就決定第二天讓學生過來報名上課。

有了前期全方位的規(guī)劃后，學生用了一個月時間，然后參加了4月2日的考試。在口語和寫作兩個單項上，進步更顯著，口語進步1分，寫作進步0.5分，都是各10次。學生的聽力和閱讀發(fā)揮不是太好，總分6、四個單項都是6。學生出分后第一時間告訴我了，那我的建議是按之前溝通的，4月、5月先全心忙完論文和答辯，6月份再刷一次分。同時6月初過來在校區(qū)全天自習，有督導老師定時檢查復習情況并給予必要的指導。相信學生一定可以順利出分！

總結分析：

1.雅思備考要用集中的時間，上課時間和自己復習刷題記單詞要雙管齊下，二者缺一，直接影響出分；

2.一般語言不要壓在大四再去重視，最好大三暑假能考出申請分數；

3.學生應該正確認識雅思學習的重要性，合理結合自己的學習能力及實際學習時間，安排恰當的出國時間。

后附學生課表：

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