Reading新通外語深圳分校 吳玉霞
Passage 1 :生物類： 蝴蝶
第一段說，很多生物都吃蝴蝶，但是這些生物都是通visual，視力來發(fā)現(xiàn)蝴蝶。
下面一段講的是蝴蝶翅膀的顏色，可以幫助他們偽裝，使它們很好地融合進去background,不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。就像對敵人說Hi, I amnot here。但是這個有個缺點就是蝴蝶不能動，可是蝴蝶總是要飛的。所以就有另一種偽裝。
下一段主講另一種偽裝，就是有一類蝴蝶色彩特別鮮艷，這種鮮艷的色彩告訴他們的敵人我其實不是那么好吃。
接下一段講有種蝴蝶翅膀兩面是不同的顏色，一面的顏色跟環(huán)境很像，可以幫助他們不容易被發(fā)現(xiàn)，另一面的顏色很鮮艷。這種蝴蝶可以唬住他們的敵人，通過開始展示很鮮艷的顏色，然后突然關上他們的翅膀鮮艷的一面，留下顏色和background很像的一面。這一瞬間，他們的敵人就會發(fā)現(xiàn)美食(蝴蝶)突然失蹤了? Where is it?
最后一段講蝴蝶被攻擊的時候，可以通過什么方法讓敵人攻擊他們的翅膀，而不是其他部位。因為翅膀對他們來說不是那么致命的地方。。
解析：
本文屬于生物類，主要講解蝴蝶如何通過改變自身顏色來防御天敵的攻擊。話題屬于托福五大�？荚掝}之一，相信對托福話題比較熟悉的同學來說，本篇文章的難度中等。從機經(jīng)可以看出，文章本身的結構比較清晰，對文章的理解障礙不大。但是，按照托福出題的慣例，看上去越簡單的文章，題目出得就越多陷阱，考生做該類文章的時候要注意審題，對迷惑項保持敏感，才能既看得懂文章又做對題目。
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• 核心詞匯
1. predator n. 捕獵者
2. prey n.獵物
3. camouflage v.偽裝
4. visual adj. 視覺的
5. signal v. 發(fā)信號
6. detect v.發(fā)現(xiàn)
7. attack v. 攻擊
8. fateful adj. 致命的
9. defense n.防衛(wèi)
10. limb n.四肢
Passage 2 : 考古類：巨石雕像的形成
復活節(jié)島，這個島上有很多巨石。巨石雕像是怎么來的?這個問題一直困擾著早期探險家。首先因為人們在一個火山周圍發(fā)現(xiàn)了很多未完成的巨石，所以巨石的來源解決了。然后就是怎么雕刻的，人們發(fā)現(xiàn)這些巨石外面很硬里面只比粉筆硬一些，早期的探險家錯誤的以為這些石頭很好雕刻。
中間說一個探險家?guī)е鶄�人花了一個月還是一年的時間雕刻完了一個16feet的巨像，他推測島上的人可以用多長時間來完成巨像(這里有道推測題，選的是島上雕刻巨像的人比這探險家團隊的人多)。然后就是這些石頭怎么運輸?shù)�，因為現(xiàn)在島上光禿禿的，沒有樹，所以巨石沒法用樹塾在地下滾動，但是科學家證明以前這個島可不是這個樣子，以前島上有超級多的樹。所以運輸問題就解決了。然后就是越大的石頭運輸?shù)木嚯x越短。
最后一段講了兩個探險家用不同的方法的方法來運輸石像。一個探險家的方法比另一個探險家更快，更節(jié)省時間。
解析：本篇文章屬于托福�？嫉奈宕笤掝}之一的考古類，主要探討巨石雕像形成的原因。此類文章的話題詞匯一般不會很難，解題的關鍵在于理解文章邏輯結構�？忌枰砬宄恳粋�提出原因背后的邏輯和對應的結果討論。
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核心詞匯：
1. statuary n. 雕像
2. boulder n.圓石
3. explorer n.探險者
4. source n.來源
5. engrave v.銘刻
6. solid adj. 固體的
7. bold adj. 大膽的
8. postulate v. 推測
9. transport v. 運輸
10. concern n.擔憂
Passage 3 : 動物類：大象如何交流
大象如何交流的。第一段，說大自然的低聲波比超生波多得多，什么地震，海洋之類的都發(fā)出低聲波，就連地球本身也在不停的呻吟(就是低聲波)。
第二段就是大象怎么交流一直困擾著大家，因為bats用超聲波交流，所以有人推測大象可能用低聲波。可以一直沒有證實。
直到一個科學家對研究大象產(chǎn)生了興趣，開始她很失望因為大象不是總發(fā)聲�？蛇@時候她發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象就是大象對一種空氣vibration有共鳴。于是她就拉著另外科學家搞設備研究，這是揭開大象交流之謎的第一步。然后就是科學家發(fā)現(xiàn)大象之間隔著很遠卻同時轉變方向，以及同時有些相同的行動。
后面就是說male每年有幾個月出去游蕩，去找伴侶。但是female每個四五年才發(fā)情，而且發(fā)情期很短。但是一發(fā)情周圍就很多male,這是因為female能發(fā)出一種低聲波，這種聲波可以在濃密的森林里面穿行而不受干擾。同時female可以用種聲波召喚小象。。
解析：
本文和第一篇一樣都是屬于托福最高頻考察話題，動物類，主要講解大象的溝通方式�？傮w來看，本次托福閱讀考試中等，話題都是高頻話題。像這篇動物類文章，結構相對清晰，考生需要重點把握相關話題詞匯和提高長難句閱讀的能力。
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核心詞匯：
1. ultrasonic adj.超聲波
2. whisper v. 低語
3. confirm v.確認
4. echo n.回聲
5. vibration n.顫動
6. device n.設備
7. mystery n.神秘
8. wander v.游蕩
9. rut n.發(fā)情期
10. wooded adj.樹林茂密的
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