一般來(lái)說(shuō),掌握英語(yǔ)單詞并沒(méi)有什么捷徑可走。英語(yǔ)的詞匯量大,總詞匯量至少在60萬(wàn)以上,實(shí)用詞匯量為8千至1萬(wàn),基本詞匯量為4千。但我們可以選擇一些不同方法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞,下面小編就把整理出來(lái)的20種記憶英語(yǔ)單詞的方法告訴大家,希望對(duì)大家單詞的記憶會(huì)有幫助。
1、邏輯記憶:
通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
(1)把幾個(gè)字母看作一個(gè)來(lái)記如:“ight”lightrightfightnightmightsighttight.
(2)外舊內(nèi)新,如:bridge“橋”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“豎琴”。
(3)外新內(nèi)舊,如:cleave“劈開(kāi)”看成cleavetact“機(jī)智”看成tact
2、聯(lián)想記憶:
(1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。
(2)形與義的聯(lián)想,如:eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。
(3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。
3、分類(lèi)記憶:
把單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)如:動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字典作為參考。
4、卡片記憶:
自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶,卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
5、感官記憶:
記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
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7、構(gòu)詞記憶:
利用構(gòu)詞法,通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8、圖表記憶:
利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
9、游戲記憶:
通過(guò)自己和集體做游戲,在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行單詞記憶。
10、歌曲記憶:
通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞,音樂(lè)播放器中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。
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11、閱讀記憶:
通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章,小說(shuō)等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
12、同義記憶:
通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
13、反義記憶:
通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義。
14、詞典記憶:
即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義?梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。
15、復(fù)習(xí)記憶:
單詞記住了,很快會(huì)忘掉,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。
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16、商標(biāo)記憶:
通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記。
17、比較記憶:
(1)英漢比較如:mamacigarbeerbarfee等。
(2)單復(fù)數(shù)的比較,如:goodgoods,spirtspirts,woodwoods.
(3)同音詞的比較,如:rightwriteeyeI
(4)詞的陰陽(yáng)性的比較如:actoractresshosthostess
18、理解記憶:
通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如:second是“秒”,它來(lái)源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是“第二”,進(jìn)一步引申,還可理解為“輔助”,用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19、聯(lián)系記憶:
記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。
(1)聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義,聯(lián)系上下文。
(2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。
20、綜合記憶:
記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)。
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云南大學(xué),美國(guó)史專(zhuān)業(yè),專(zhuān)攻美國(guó)流行文化及黑人音樂(lè),高級(jí)詞匯工程師,主講閱讀、寫(xiě)作,擅長(zhǎng)為學(xué)生量身定制個(gè)性化備考方案,針對(duì)不同難點(diǎn)尋求有效突破,授課生動(dòng)豐富,高效激發(fā)小宇宙,實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和實(shí)力的雙重成長(zhǎng)。
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