在托福考試中有很多的小技巧是可以為大家提分的,但是這往往是大家所忽略的。其中最為常的托福閱讀考試的4大誤區(qū),那么這些誤區(qū)是什么呢 今天和小編一起來看看!
在托福考試中有很多的小技巧是可以為大家學習的,但是這往往是大家所忽略的。其中最為常的托福閱讀考試的4大誤區(qū),那么這些誤區(qū)是什么呢?今天和小編一起來看看!
1.選擇題,就是要用排除法
這是一種常見的認知錯誤。要知道四個選項,有三個錯誤,只有一個正確的,且位置不定,毫無規(guī)律可循。試問,選錯的概率比選對的概率高50%。所以,排除法并不好用。只有把選擇題當做簡答題做,即從原文中找到題干對應答案,再進行選擇才是正確,而且往往閱讀高手還可以節(jié)約掉不必要的閱讀選項的時間。
解決方法:選擇題,不用排除法,而當做簡答題完成。
2.不看標題,直接讀文章
這是流行在托福界的一個普遍的錯誤。如果標題真的沒用,那么精于算計的American考官早就取消了。標題是一篇文章的主題所在,理解它,就可以預判文章的內容,甚至是結構。同時提升閱讀興趣,避免新托福閱讀考試后疲勞癥的出現(xiàn)。
解決方法:標題必須看,而且要預測文章基本結構和大體內容。
3.詞匯題,只有增加詞匯量才行
同學,你out了。要知道在托福的詞匯考核中,基本詞匯量、構詞法分析還有上下文推斷是三個考點。意味增加詞匯量,只能對基本詞匯量和部分構詞法詞匯起到幫助,對上下文推斷收效甚微,這就是為什么經(jīng)常有考試詞匯量大概10,000但是托福閱讀仍舊還在24-26分徘徊的原因。所以,詞匯理解必須基于句子結構搭配,以及上下文分析方可。當然,這種提升是針對要沖擊28-30滿分的學生的要求。目前分數(shù)孩子18分左右的學員還是要增加更多的詞匯,可千萬不要把從文章中判斷詞義作為自己不積累詞匯的借口呀。矯枉過正,適得其反。
解決方法:詞匯題,有時需要結合上下文理解,但是詞匯量仍舊是基礎。
4.最有一題,最后才看
這種觀點只有沒有經(jīng)驗的菜鳥托福才這樣想、并這樣做。因為它的最終結果只會是浪費時間重讀原文,或YY答案,其正確率根本沒有保障。正確之道是先看,而非后看。因為最后一題要么要求總結文章段落大意,要么是分類填表。只有提前了解了題型和基本要求,才能在閱讀時有的放矢,讓文章閱讀只做一遍。不必要的閱讀時間縮短了,正確率才會提高。
解決方法:最后一題,需要先看,節(jié)約不必要的閱讀時間。
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周玲,托福聽力主講老師,傳播學碩士,英語語言文學學士。獲得英語專業(yè)八級和上海高級口譯證書。從事托福聽力的教學及研究工作,對托福聽力有獨到見解,能把握住出題思路。在教學過程中積極與學生互動,能挖掘出學生的興趣點,幫助學生樹立信心。
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