首段中需要陳述作者部分觀點,理順作者的邏輯思路,分析清楚原因和結論,為后面的駁斥做鋪墊,否則,如果開篇就論述這篇memorandum如何如何不好,未免有些唐突,古語有云:“欲抑先揚”,“欲擒故縱”,說的便是這個道理。
首段中需要陳述作者部分觀點,理順作者的邏輯思路,分析清楚原因和結論,為后面的駁斥做鋪墊,否則,如果開篇就論述這篇memorandum如何如何不好,未免有些唐突,古語有云:“欲抑先揚”,“欲擒故縱”,說的便是這個道理。然后首段中結尾處,話鋒一轉,給出作者自己的觀點
although the author share his opinion reasonablely; however, from my point of view,
如 However, the chairperson's argument relies on certain unsubstantiated assumptions about ......
如此寫來,便有了“性感”而不失“主見”的開篇!
從第二段開始,便可以brain storming 了,發(fā)揮你的想象,盡可能地去想為什么author的觀點是片面武斷的,有哪些遺漏,還有哪些因素沒有考慮到,例子舉得不全,沒有排除到哪些因素等。這些reasons至少3個,但是也不宜超過5個,有3-4段的reasoning便足夠了;關鍵是,每一個小段中,依然需要“讓步式”分析方法,首先要提出:
First and foremost, the argument assumes unfairly that ... rather than that ...
提出針對于具體哪一部分是你本段駁斥的中心,然后深入地就一個問題詳細分析,能夠舉出1-2個鮮明同時客觀的例子就完美了。
結尾段:顧名思義,一定要總結,當然很多同學沒有時間寫這個段子,這樣會導致總分扣掉0.5-1分;所以,考試前一定要拿出考場的鍵盤多模擬幾篇文章,練習打字速度,訓練邊寫邊分析邊總結的能力。不妨以這樣的形式開始:
In sum, this is a weak argument. To strengthen it, the argument's proponent must consider and eliminate all other possible explanations for ...
針對性的根據(jù)每個論點提出,作者如果考慮了哪些因素(factor1.2.3...)就更完美了,因為我們畢竟是依據(jù)作者的文章進行評論,從原文中來,回到原文中去。
多年培訓從業(yè)經(jīng)驗,了解各國留學語言考試要求。熟悉雅思、托福等留學考試信息,擁有數(shù)套系統(tǒng)的培訓方案,解決不同人群的學習方向,善于根據(jù)學生的語言基礎和留學語言需求為學生進行整體規(guī)劃,并制定針對性強的階段性學習計劃,對學生認真負責。
咨詢時間:0:00 ~ 24:00
非咨詢時間也可留言
咨詢時間:8:00 ~ 24:00
根據(jù)您提供的信息
新通留學專業(yè)顧問將為您制定專屬選校方案
請保持手機暢通,注意接聽來電
想要獲取更多考試培訓信息,可以通過以下方式聯(lián)系到距離您最近的新通教育;
1、撥打新通教育咨詢熱線:400-618-8866;
2、點擊【立即咨詢】 ,我們會有課程老師為你解答考試難題;
3、完成以下表單,輕松預約,預約獲取定制學習方案的機會。
*溫馨提示:新通承諾絕不泄露您的個人信息
近期活動