劍橋雅思10寫作Test3 Task1真題解析

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劍橋雅思10寫作Test3 Task1題目：

The charts below show what UK graduate and postgraduate students who did not go into full-time work did after leaving college in 2008.
這兩個圖標說明了2008年英國畢業(yè)生和研究生畢業(yè)后的就業(yè)的情況。

劍橋雅思10寫作Test3 Task1寫作思路：

這是一篇靜態(tài)雙柱圖，而且兩個柱圖描述的是相同的內(nèi)容，因此兩個圖標之間是需要進行對比比較的。不過本題對于考生們最大的挑戰(zhàn)，應(yīng)該是在讀懂題目上，很少有小作文的題目會出的比較繞口，而這道題就是一個例外。

其實只要把題干中的定語從句先提取出來，只看“what UK graduate and postgraduate students did after…”就可以得知本文的主要信息是，英國本科生和研究生畢業(yè)之后做了些什么，而且是沒有做全職工作的學生們。

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劍橋雅思10寫作Test3 Task1范文（6.5分）及參考譯文：

在第一個圖中，17735的畢業(yè)生選擇了兼職，而3500的畢業(yè)生從事志愿者工作，29665人選擇繼續(xù)深造。根據(jù)這個圖，16235的學生畢業(yè)后沒有找到工作，幾乎和選擇兼職的人數(shù)一樣。

在第二個圖中，2535個英國研究生選擇了兼職，而只有345人選擇志愿者工作。2725名研究生繼續(xù)深造，比選擇兼職的人數(shù)多一點。另外，1625人沒有找到工作�？傮w趨勢表明大多數(shù)的學生會選擇繼續(xù)深造而少數(shù)學生畢業(yè)后從事志愿者工作。三分之一的畢業(yè)生包括研究生畢業(yè)生沒有找到工作。兩組人群的唯一區(qū)別就是選擇兼職的學生占到畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的1/3而研究生選擇兼職的人數(shù)幾乎占到研究生總?cè)藬?shù)的一半。

劍橋雅思10寫作Test3 Task1考官點評及譯文：

本文準確的反映了柱狀圖中的數(shù)據(jù)，并且在結(jié)尾給出了概述。信息組織合理且行文流暢。由于作者使用了一系列靈活的銜接詞，因此獲取文章信息毫不費力。文章中的用詞替換非常成功，盡管在分段上有所不足。詞匯豐富且無拼寫錯誤，盡管詞匯的選擇并不總是適當?shù)�。這些用詞錯誤并未導致讀者的閱讀困難，但是的確降低了溝通效果。作者使用了一系列復雜的語法結(jié)構(gòu)。整體上，考生對于語法和標點整體上把控很好，句子幾乎沒有錯誤，除了一些很小的問題。

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