雅思閱讀：有選項summary

有 選項summary是無選項summary的一種升級版本，原文內(nèi)容和選項會進行同義替換從而增加了有選項summary的難度。但是其本質(zhì)與無選項 summary一直，因而解題方法與無選項summary有異曲同工之處。都要經(jīng)歷劃定位詞、預(yù)判詞性和回原文查找答案的過程。在這里要特別注意的一點是 題目中所預(yù)判的詞性是選項的詞性，而非原文中答案的詞性。

我們以劍橋9第66頁上的9-12題為例題。

這套題從11、12題開始做，因為Joseph Priestley這個人名定位最明顯！��！先做好定位的題！�。≡~性預(yù)判都是名詞，且選項均為名詞。因此詞性預(yù)判完之后看不出什么結(jié)果（對語言學(xué)有研究的人除外），只能去原文定位找答案。

第 11題，問的無非是Joseph Priestley是哪個view的。定位詞JP，view,然后詞性預(yù)判是名詞，并且是某種學(xué)說或者學(xué)派。定位到64頁第3行可以看到we already find advocates of this view, such as JP…那么我們就看到JP是this view的。那么我們就要去前文找this view具體指什么。往前看會看到63頁最后一句話This approach is …it is the task of the grammarian to describe, not prescribe…因此JP的view就是to describe. 11題答案describe的同詞根選項A.

第 12題，定位詞是JP后面，grammar. 定位去了Joseph Priestley, whose Rudiments of English Grammar insists that “the customer of speaking is the original and only just standard of any language.”題目問我們grammar要基于什么，原文說customer of speaking is the standard. 因此可以看出grammar 基于customer of speaking. 和選項對應(yīng)同義替換就是C。

接 下來做第9題，根據(jù)11題前面的conversely可以看出，第9題和第11題的觀點是相反的。剛才讀的信息里面已經(jīng)有和11題觀點相反的信息出現(xiàn)了。 63頁最后一句。This approach is…it is the task of the grammarian to describe, not prescribe. 11題是A, 9題就是H了。

最 后是第10題，定位詞用grammatical(linguist, language不用因為是文章的主題詞，importance不用因為比較抽象)，prescriptviist(為什么冒出來一個 prescriptivist? 因為this approach就是prescriptivist的approach)，詞性預(yù)判名詞。定位去了文章63頁倒數(shù)第二段倒數(shù)第五行。The authoritarian nature of the approach …characterized by its reliance on “rules” of grammar. Some usages are prescribed…to be avoided. 唯一跟grammar有關(guān)的名詞只有前半句的rules of grammar 里面的rule了。答案為F