托福聽力觀點組織題解析

托福聽力中常見題型之一是觀點組織題，觀點組織題考的是對文章內容間的邏輯關系的理解。對文章細節(jié)的簡單理解，是理解聽到的內容，對邏輯關系的理解則是理解為什么提到這部分內容，細節(jié)內容與主旨內容見的邏輯聯(lián)系。 

常見的觀點組織題例如：Why does the professor mention„? 教授為什么提到某個細節(jié)內容，某個具體的例子?觀點組織題是比較容易識別，對于這類題型的解題思路是，答案往往就在例子的前后。通常出現(xiàn)在例子前面，偶爾有出現(xiàn)在例子后面的時候。通常的行文邏輯也是在表達觀點之后，舉具體的例子來支撐這個觀點。這就是文章提到這部分細節(jié)內容的原因，用來說明前面的觀點。所以主要關注例子出現(xiàn)前后的觀點，就能做對題。下面我們來看具體的例子。

TPO6 Lecture1

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?   A. to explain how the Turks introduce the flower to European visitors 

B. to explain what happened to tulip bulbs that did not produce desirable colors 

C. to give an example of one way that the rich in the Netherlands showed off their wealth   D. to illustrate her point that Europeans were unfamiliar with the flower 

這就是一道典型的觀點組織題，問的是教授為什么提到商人吃郁金香球莖。我們回到聽力內容中：

“For the Europeans, tulips were totally unheard of. Er„a great novelty. The first bulb to show up in the Netherlands, the merchant who received them roasted and ate them! He thought they were kindof onion. ”文章在提到郁金香球莖是新奇的，聞所未聞的觀點后，講了商人吃花的事情，所以回答題干問題，為什么提到吃花的事，就是為了證明郁金香的新奇、沒聽說過。選項D說闡明她的觀點，歐洲人不熟悉郁金香，就是正解，這里的unfamiliar，是文中novelty, unheard of 的同義替換。 

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