2015年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)是什么

2015年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)是什么？雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)采用國際認可的9分制評分系統(tǒng)，充分包含了聽說讀寫四項能力，準(zhǔn)確反映考生的語言水平。老師表示，雅思考試記錄在成績單上的，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，各科都是1-9分的評分制，四個項目獨立記分，最后所得成績?nèi)∷捻棾煽兊钠骄�值�？偡趾退膫�單項分均允許半分。

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2015年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)：

首先雅思寫作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文（Task 1 and Task 2），評分并不是兩部分平均，而是以Task2為主。寫作中，以移民為主的培訓(xùn)類（General Training）和以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類（Academic）試題類型是不同的。由于考題不同，考量標(biāo)準(zhǔn)也會略有不同。

Task 1

1.Task Fulfillment (完成任務(wù))

G類：書信作文應(yīng)該完成書信的使命，雅思寫作題目里的每一項要求都不可或缺。
A類：圖表作文應(yīng)該在對于圖表所給出的數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上指出圖表的總體趨勢和走向，并點明與總趨勢不相吻合的特殊之處，而且還要有數(shù)據(jù)的支持。

2.Coherence and Cohesion (連貫與銜接)

雅思寫作的文章通過一定的銜接手段(CohesiveDevices)來表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段，或叫語篇紐帶，經(jīng)常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語法和(semantic)語義三方面的連接詞(connectors)

3.Vocabulary and Sentence Structure (詞匯和句子構(gòu)成)

文章的語言表達。5分或5分以下的作文一般語法錯誤較多。6分作文則一般沒有致命的語法錯誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而雅思寫作7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜(Complexity)。

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Task2

1.Arguments (論證)

充分并且有力的。需要運用多種論證手法

2.Ideas (內(nèi)容)

不要出現(xiàn)跑題的情況。有些學(xué)生由于詞匯量有限，導(dǎo)致題目中的單詞不認識；有些學(xué)生對于雅思寫作中所涉及的題材不了解；有些學(xué)生沒有抓住寫作重點，即理解上有偏差。

3.Evidence (論據(jù))

關(guān)鍵要合理，并且能夠證明論點，論點要結(jié)合題目和實際情況

4.Communicative Quality (交流質(zhì)量)

大體上與Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代詞，關(guān)聯(lián)詞，同義反義詞等的運用。

5.Vocabulary and Sentence Structure (詞匯與句子的構(gòu)成)

與雅思寫作Task1大致相同。

以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考生，達到這一等級對應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:

(A)在任務(wù)完成方面，達到雅思寫作任務(wù)各項要求、能確切選擇有用信息進行全面評述、呈現(xiàn)并強調(diào)主要特點或要點，但細節(jié)可能與要點無關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。
(B)連貫及銜接方面，信息和分論點安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯誤或顯機械呆板，有時指代不清晰或不恰當(dāng)。
(C)詞匯量方面，相對寫作任務(wù)而言，所運用的詞匯量充足，嘗試運用非常見詞匯但有時出現(xiàn)錯誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯誤，但不影響交流。
(D)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡單和復(fù)合句，語法和標(biāo)點出現(xiàn)一些錯誤但基本不影響交流。

以上是老師對2015年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的詳細介紹，希望對考生有所幫助。

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