考托福的同學(xué),都會發(fā)現(xiàn)綜合寫作是個很矛盾的部分:因?yàn)樵谕懈懽髑,有閱讀和聽力兩個部分提供足夠的參考信息,看上去簡單;但是又因?yàn)樾畔⒌凝嬰s,要求考生對信息進(jìn)行整理寫作,又給考生造成了困難。對于托福綜合寫作,有哪些技巧可以把握呢
考托福的同學(xué),都會發(fā)現(xiàn)綜合寫作是個很矛盾的部分:因?yàn)樵谕懈懽髑,有閱讀和聽力兩個部分提供足夠的參考信息,看上去簡單;但是又因?yàn)樾畔⒌凝嬰s,要求考生對信息進(jìn)行整理寫作,又給考生造成了困難。對于托福綜合寫作,有哪些技巧可以把握呢?
一、托福綜合寫作技巧之一般技巧
1.短文閱讀還是聽力中講演部分都必須要做筆記。
2.短文與講演雖然是同一主題,但內(nèi)容一定有所不同,甚至觀點(diǎn)相左。
3.作文中總結(jié)短文和講演的觀點(diǎn)時,不要僅僅把所看到的和所聽到的簡單地復(fù)制。而是盡可能地使用自身語言來表達(dá),比如使用同義詞,改變句子結(jié)構(gòu)等。這樣不但可以顯示對短文和講演的理解程度,而且也展現(xiàn)應(yīng)用英文的能力。
4.盡量完整地總結(jié)出短文和講演中的主要信息,并進(jìn)行綜合。如有必要,還要將短文和講演中的不同觀點(diǎn)進(jìn)行比較。
5. 除非專門要求,不要發(fā)表自己的觀點(diǎn),只是進(jìn)行客觀的總結(jié)。這一點(diǎn)與獨(dú)立型的作文恰恰相反。
二、應(yīng)對托福綜合寫作閱讀部分:關(guān)鍵詞閱讀
英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。托福綜合寫作的閱讀材料多為總分布局,且多為四段式。首段主要用來提供背景信息或者提出話題,而作者的立場或論點(diǎn)多位于首段的最后一句,聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句,確定作者的立論點(diǎn),從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。
隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點(diǎn)或論據(jù),在單個的段落當(dāng)中,又遵循了西方人慣有的總分模式,單個段落的首句多為主旨句,考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容,從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。
三、應(yīng)對托福綜合寫作聽力部分:記錄觀點(diǎn)和論據(jù)
聽力環(huán)節(jié)的筆記是決定綜合寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。為了增強(qiáng)筆記的可用性,要知道聽力該記什么。聽力的開始段是表明說話者立場和論點(diǎn),需要記錄,接下來一般和閱讀相似,說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點(diǎn),很多情況下,這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合,一一對應(yīng)的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的,所以分論點(diǎn)及論據(jù)是需要進(jìn)行筆記的,應(yīng)當(dāng)記的是關(guān)鍵詞。
四、托福綜合寫作文章寫法
在總結(jié)了聽力和閱讀材料的重點(diǎn)信息之后,需要將其相關(guān)性清晰并準(zhǔn)確的表達(dá)出來,一般采用以下寫法:
第一段需要將聽力和閱讀材料的核心內(nèi)容展示出來并點(diǎn)明兩者觀點(diǎn)是否相互支持抑或者相互對立;
第二段也即是主體段落可以分為幾個小段,分別從各個不同的角度總結(jié)并得出兩篇文字材料相互支持或者對立的證據(jù);
最后一段結(jié)尾段可總結(jié)一下主要的論證對象并重申兩份材料對于該論證對象的主要看法,在這一段構(gòu)思過程中一定要注意,切忌加入自己對這一問題的看法和觀點(diǎn)。
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新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特級講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來
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