托福閱讀是托?荚嚨牡谝粋科目,包含三篇文章(還可能遇到加試)。每篇文章長700字左右的,我們需要在20分鐘內讀完,并完成14道選擇題,文章中還包含了大量的術語及動輒兩行以上的長難句。于是,在有限的時間內完成這些題目對于大多數(shù)考生都是個困難。那么現(xiàn)在問題來了,怎么處理做不完題目的問題呢,是求正確,還是求速度?下面舉幾種情況,看看大家是否屬于下屬情況之一。
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情況A:
在復習完一段時間以后,有些同學已經積累起了一些詞匯,能讀懂不少文章,給足夠的時間做題的話,可以保證基本沒有錯題。但問題是只給20分鐘的話,就比較吃力了。所以為了按時答完所有題目,每個題目山放的時間都不多。結果呢,當然是能夠答完所有題目,甚至可以提前幾分鐘。這時我們心里可能會就這么舒一口氣,總算全部搞定,可如果去核對答案的話,往往會有些稍慘不忍睹。
情況B:
詞匯背了很多,或者是已考過了GRE,經歷過各種詞匯書的折磨,這時托福文章里詞匯已基本不是障礙,做題的時候速度飛快,3篇文章做完能富余10分鐘之久的時間,覺得閱讀早已不在話下?蛇@樣做的話,很多時候閱讀分數(shù)可能都超不過25分。而在我看來,詞匯基本不是問題的話,閱讀是應該能拿29或30分的。
問題何在?就在于做題速度太快了,一味趕著做題,沒有保證答案的正確性。要知道最后的分數(shù)是由正確的題目數(shù)決定的,哪怕你30分鐘能做完3篇文章,閱卷機器也不會因為你的速度給你加一分。
情況C:
詞匯沒什么障礙,感覺都能看懂,做題時也很認真,專注度很高,但是還是在20分左右徘徊。
這種問題的癥結很可能在于:1、對于語法理解不透、不熟練。要知道,如果長難句看不懂,分不清句子的謂語(或者不能掃一眼句子就分清謂語),自然會對句子和段落的理解有偏差;2、對于邏輯詞不敏感。文章中表示的因果、轉折、比較、否定等顯性或隱性的關系,并不能在心中留下漣漪,于是造成一些答案選擇的與題目內容正好相反
上述幾種情形是考生常遇到的幾種情況,當然,要以詞匯已經不會對閱讀造成太大的影響為前提。那么怎么解決這些問題呢?
首先,要練習好句子分析,練習句子分析的熟練度,一個長句子要能夠很快的拿到主干意思。
其次,要練習段落分析,看懂段落中哪些句子是觀點,哪些句子是對于觀點的解釋;對于各種邏輯關系要敏感。
最后,一定要保證正確率,在保證正確率的基礎上再求做題速度。舉個所帶學生的例子,一套TPO,前兩篇文章正確率還可以,但稍多花了些時間,到第三篇時,只有十幾分鐘,于是第三篇就做得飛快,雖然按時做完,但幾乎錯完。在老師進行分析講解后,在下次做題時,對于最后一篇文章,繼續(xù)按部就班的做題,把能做的題目都作對,剩下的才蒙一下答案,正確率就大大提高了
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