修辭目的題是托福閱讀十大題型之一。修辭目的題考題套路通常以:Why does the author… The author…in order to 為問句。托福閱讀中有0-2題,下面是修辭目的題詳細(xì)介紹。
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修辭目的題Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )
修辭目的題和推斷題都是上升到主觀層面上對作者意圖進(jìn)行考查的題目,但是美國人所說的修辭,跟我們中學(xué)語文課上說的修辭手法是不太一樣的,范圍要大了 很多,舉例解釋說明都屬于修辭手法。這種題要求考生去領(lǐng)會作者的寫作精神,描述一下作者是怎樣把段落內(nèi)部或者段落之間構(gòu)筑起來。因此對于我們的考生來說, 做這樣的題,關(guān)鍵是要把自己的角色及時切換到作者的立場上去,問題就比較容易迎刃而解了。
修辭目的題解法:題 干標(biāo)出的關(guān)鍵詞回文定位。首先閱讀定位詞所在的句子,然后閱讀其下面的句子。如果發(fā)現(xiàn)后面在敘述中出現(xiàn)了兩個事物,或者多個事物之間的比較,類比 (similarity or difference)關(guān)系。則關(guān)鍵詞所起的作用就是為了說明這種比較關(guān)系。正確答案是這種比較關(guān)系的結(jié)果,效果或所要說明的問題的現(xiàn)象本質(zhì)。如果定位詞 后沒有這種關(guān)系的比較,只是單獨作為一個例子在敘述,在講故事。
則 本題出題點不再后面而在前面。定位到定位詞前面的句子。如果前面出現(xiàn)比較,類比信息則如法炮制。如果也沒有的話,那就直接定位到例子前面的論點處。一般來 說是本段落的TS(主題句)或者是分論點所在的句子。主題句出現(xiàn)的情況占的比例居多。正確答案是主題句或者分論點所在的句子的同義轉(zhuǎn)述或者同義改寫,簡 述。
正確選項特征:看情況而定
錯誤選項特征:原文沒有出現(xiàn)的信息出現(xiàn)在了選項,該選項必錯。如果兩個選項同時都是該段落內(nèi)某兩句話的同義轉(zhuǎn)述,則在定位句范圍內(nèi)的那個選項為正確選項。
Tips:
這類題型強調(diào)的不是作者說了什么,而是作者為什么這么說,閱讀重點不是例子,而是概述。
解題技巧:
a. 例子說明概述題:先擺道理,后講事實。先根據(jù)關(guān)鍵詞定位例子的位置,然后再閱讀例子前的那個句子,這個句子一般就是例子所要說明的概述,也就是答案對應(yīng)的地方。著重留意表示舉例的用詞,如,for instance, for example等。
b. 例子和概述合二為一:有時概述和例子合二為一,它們分別出現(xiàn)于從句和主句,或者出現(xiàn)于同一個分句中。著重留意相關(guān)特定的結(jié)構(gòu)和符號,例如定義中 所用的同位語結(jié)構(gòu),in other words, because, this is why, due to, 破折號,冒號等。
c. 一段中兩個相隔較遠(yuǎn)的例子說明該段主題句。問題中涉及同一段中兩個例子,而且它們不在一處時,通常它們說明該段的主體句。
以上就是對于閱讀十大題型修辭目的題的整理,希望大家了解了修辭目的題的正確選項和錯誤選項的特征和解題思路以及做題方法,避免失分。
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