托福閱讀高分須知

 TOEFL閱讀理解滿分的出現(xiàn)必須依賴于三個方面的訓練：

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1.詞匯

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求(六千以上)，縱然你有太多技巧，也無濟于事。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習簡直是得不償失。
 
　　2.通過練習使學生養(yǎng)成高效的閱讀方法——即所謂的閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的"掃讀法"、"跳讀法"和"略讀法"也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應(yīng)該不斷的進行思考和預(yù)測;所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴謹， 而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，考生的預(yù)測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。
 
　　3.解題訓練

排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上，這種方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代。
 
　　除了上述三方面的訓練之外，如果能夠?qū)σ恍┗�本的背景知識加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率和速度。
 
　　所以真正的TOEFL"寶典"并不是去學習一些技巧，而是在訓練中養(yǎng)成一種無意識的使用技巧的習慣，做到"心無技巧"的忘我境界。