雅思考試對于每個學生而言都是不同的感受,有初次接觸的,也有經驗足的。每個人考試的情況,想要的分數,都不一樣。有的人沒考過,為了試試自己,完全不帶復習地裸考;有的人復習了很多次,平常生活中英文也很不錯,但是就是考不好;有的人雅思要求5.5就好;有的人不僅要求均分 7分,還要每個科目都7分以上。所以,先了解好自己屬于什么情況,這個復習計劃,只適合于真的愿意花時間復習的同學。
雅思考試設立目標真的很重要,個人認為,雅思4個項的難度是 聽力≥口語>閱讀>寫作。聽力和閱讀是“輸入”項目,也就是說別人給你信息,你來找答案。而口語和寫作屬于“輸出”項目,就全靠你自己發(fā)揮了。每個人針對自己的強項,在復習前列出目標,比如要求平均6.5每項不低于6的同學,就可以把目標定位“聽7.5,讀6.5,口7,寫6.5 ”。高要求下才有好成績。
學習英語從認識到天賦的力量是現(xiàn)實的,而在這基礎上的捷徑只能是一種理性的捷徑;在體驗中思考,在觀察中總結,設定合理的目標和方略。
一、設定短期目標作為突破重點。
在教學中我們經常發(fā)現(xiàn),漫無目的學習的同學往往進步不大,而集中力量首先突破一點至關重要。
比如【聽力】:百年不變的拉分項目,絕對的拉分,屬于多聯(lián)系一定會有提高的項目。以前有一位學生,當時要求她平均分6.5,她利用僅有的3周時間,集中練習聽力,結果考出來了聽力8,其他三項5.5 or 6. 正好平均分正好6.5。 平均分要求高的,聽力一定要遠遠超過其他項目才行。
二、有目的的集中訓練作為突破手段。
對于需要集中復習才能提升的考試科目來說,適當的進行訓練,有助于突破性的去挖掘潛在的能力。
比如【口語】:以前總聽人說口語很容易考,張嘴說就行了。但是很多學生一直栽在口語上,口語的語法技巧也是需要長期積累而成,短期內全面提升口語有很大難度,甚至不同語體的口語要求截然不同。和體育運動的訓練一樣,每一次的口語練習也應該在質和量上突破“極限”,而且這種極限的感覺與體育運動中的感受非常相似:尤于大腦缺氧導致的輕度頭暈等。剛開始練習的人用外語深入討論問題兩小時左右就會產生這種感覺,這時候只有堅持下去才可能提升口語水平。
三、要把解決自己的“盲點”當作突破的核心。
閱讀和寫作有一個相比語法詞匯更難的地方就是一個人很難找到自己的問題。
比如【閱讀】:閱讀真難,出國快十年的人,翻一翻雅思閱讀,都不一定看得懂。滿篇的冷門學術名詞專有名詞。而且閱讀時間還很緊,女生動作慢的,一不小心就來不及做。 但是閱讀屬于保分項目,也就是說,只要平常我們多加強練習,鞏固好自己的優(yōu)點,積極發(fā)現(xiàn)經常失誤的地方,多找規(guī)律。
比如【寫作】:多少英雄豪杰死在這上頭上翻不過身,考了N次6.5卻上不了7的人大有人在。。而寫作成績每次都差很多,比如一次5,一次6.5的同學大有人在,所以寫作這個項目浮動性太大。于是有的人干脆只是練習,不去研究自己,也不發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,往往最后變成為了練習而練習。其實除了很多參考資料以外,我們最應該學會鉆研,沉淀自己
設立目標后,再完善學習進度
推薦方法:【在日歷上寫下每天的復習任務】
設立目標為的是對自己有個嚴格的要求,而學習進度也是一樣。復習的時候,整理一下手頭有的資料,然后可以在日歷上寫上每天要做的練習和讀的書。 比如1號和2號要做一套劍橋雅思的題目,然后還要讀2頁的寫作好詞好句,然后準備3個口語topic之類的。
在這樣清晰的復習進度表下,我們才會很清楚我們復習的力度,還有完成量。
指導老師

- 姓 名:楊旭
- 所在地點: 長沙市黃興中路88號平和堂商務樓1504-05室
- 擅長課程: 雅思,托福,SAT
- 聯(lián)系電話:0731-85778080電子郵箱:stephanieyang@shinyway
名師簡介
新通外語金牌教師,從事多年教學,教學經驗豐富。 長期致力于學生的管理與溝通工作,擅于挖掘家長與學生實際需求并融入教學。 掌握最新的考試新政策并擁有數套系統(tǒng)的培訓方案,解決不同學生的培養(yǎng)方向,受學生和家長的喜愛。
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