大部分考生對托福閱讀詞匯題并沒有一個完善且有方向性的計劃,單純的認為只要背單詞,認識題目中的單詞就行了。下面小編帶來托福閱讀考試詞匯題的深刻分析,希望可以幫助大家進行新托福閱讀的備考。
大部分考生對托福閱讀詞匯題并沒有一個完善且有方向性的計劃,單純的認為只要背單詞,認識題目中的單詞就行了。下面小編帶來托福閱讀考試詞匯題的深刻分析,希望可以幫助大家進行新托福閱讀的備考。
A.詞匯的重要性
詞匯題在新托福官方指南(OG)中明確寫出:3-5 per set(每篇文章3-5題),總共9-15題,在總題數(shù)(36-42題)中占據(jù)將近1/4, 僅次于細節(jié)題。而對詞匯的認知也會影響對文章的理解和其他題目的正確率。此外,詞匯題的做題時間,一般建議考生要控制在40s之內,這樣,才能留給其他細節(jié)題和最后的主旨題更多的時間。所以詞匯題做得好不好,影響的不僅僅是其本身,得詞匯者得天下。而且最重要的是,考生們要明白,詞匯題考察的不是單純的詞匯量,還有對生詞推測的技巧。
B. 詞匯題會重復考
首先可以肯定的是詞匯題考過的還會再考,并非沒有邊際。如果仔細看過機經(jīng)的同學就會發(fā)現(xiàn),很多詞頻頻出現(xiàn),比如tremendous, novel等等。當然,確實有些考察的單詞看上去十分簡單,比如:champion, rate, school等,而有的單詞則略微生僻,比如:plunge, tangle等?偟膩碚f,詞匯題會考的詞:1. 極其簡單的單詞,但是此時大多數(shù)情況我們知道的那個含義代入文章會無效,因為考的是熟詞偏義:如rate, calling, bill等;2. 似曾相識的單詞,但其確切意思一下子想不起來,通常這類詞是經(jīng)過改寫或改變詞性的一些詞,即詞性活用:weather, appropriate等;3.生詞,對于有基本詞匯量的同學來說也有一定難度的詞,這個時候考察的是根據(jù)上下文猜測單詞的能力。
C. 攻克和復習
首先來說說目前大部分學生復習詞匯題的模式。他們大多數(shù)靠背單詞,做TPO, 如果發(fā)現(xiàn)此題的單詞認識,恰巧那個正確選項的單詞也認識,就大功告成。其實這樣做并不完全,因為考生們常常會發(fā)現(xiàn)雖然知道題目中單詞的中文意思,但選項中有單詞不認識,直接影響了做題。所以對于每一道詞匯題而言,我們需要弄清包括題目在內的5個單詞的意思。
以上就是小編準備的關于托福閱讀的內容。在上面的文章中,小編為各位同學帶來了托福閱讀詞匯題的相關知識,希望可以給備考生們的新托福閱讀備考帶來一定的幫助。
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新通武漢教學主管,原國內著名培訓機構特級講師,劍橋認證雅思培訓師。教授的學生先就讀于各國名校,包括劍橋大學,賓夕法尼亞大學沃頓商學院,華盛頓大學,舊金山大學,喬治亞理工大學等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學生帶到真切的美國課堂中來
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