托福寫作進(jìn)階技巧

托福寫作中，語法沒有問題，不代表就能拿高分。轉(zhuǎn)變一下句式結(jié)構(gòu)，或許能起到意想不到的效果。

舉個(gè)例子，在把“大多數(shù)人認(rèn)為父母是孩子最好的老師”翻譯成英文時(shí)，多數(shù)托�？忌鷤儠�(huì)機(jī)械地翻譯成：Most people think parents are the best teachers for the children.
　　從語法角度來看，這個(gè)翻譯并沒什么錯(cuò)誤。但是這個(gè)句子的質(zhì)量并不能達(dá)到托�？荚嚨囊�求，因?yàn)檫@只是一個(gè)主+謂+賓語從句的簡單結(jié)構(gòu)。背過所謂模板句式的考生可能把上述的句式翻譯為：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 這么寫的目的是什么?即經(jīng)過基礎(chǔ)的寫作訓(xùn)練后，同學(xué)們就會(huì)了解這是一個(gè)主+謂+賓+同位語從句的表達(dá)。知其所以然以后，再也不用背所謂的模板，托�？忌鷤円材軐懗鱿鄬�復(fù)雜的句式了，從而提高了句子的質(zhì)量。
　　當(dāng)然，僅這一步的提升還不夠，經(jīng)過托�；�礎(chǔ)寫作學(xué)習(xí)，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識到，以上兩種英文表達(dá)都不是最好的，因?yàn)樗鼈兌疾惶�符合英文的表達(dá)習(xí)慣。真正能夠有力地表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事實(shí)的英文應(yīng)該是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.
　　對于要出國的學(xué)生來說，英文寫作的學(xué)習(xí)絕不只是為了托�？荚�，更重要的是為日后在國外的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。所以應(yīng)付考試的模板只能滿足一時(shí)之需，而真正了解英文的句法結(jié)構(gòu)和思維才是真正的一勞永逸。