每年的托福獨(dú)立寫作考題中,對(duì)比型題目總要占據(jù)半壁江山,擁有著非常高的出鏡率。按照對(duì)比對(duì)象的不同,我們可將對(duì)比型題目分為三種:1. A or B;2. A or (B);3. A or B or C。
1. A or B
這類對(duì)比在題目中會(huì)有非常明顯的兩個(gè)對(duì)比對(duì)象,在選擇觀點(diǎn)時(shí),一般只選其一(折中式寫法在托福寫作中不受歡迎)。
例如:Classmates and partner can communicate with each other face to face to finish the project better than by sending e-mail. (2015.1.25)在選擇觀點(diǎn)時(shí)要么選擇face to face communication 要么選擇send e-mail.
2. A or (B)
這類題目比較含蓄,題中往往只出現(xiàn)一個(gè)對(duì)比對(duì)象,而另一個(gè)可以推斷得出。
例如: People will spend less time on cooking food in twenty years. (2015.3.7)這道題表面上是在問“在未來20年人們是否會(huì)更少花時(shí)間在做飯上”,實(shí)在是在將未來20年與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比,而它們之間的差異就是人們做飯時(shí)間差異的原因。
再如:The professional athletes such as the football player and basket-ball player deserved high salaries to be paid? (2010.7.10) 這道考題表面上是在問職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的高薪酬是否合理,實(shí)質(zhì)上是將職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的career與其它普通的career進(jìn)行對(duì)比。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員之所以能有高薪酬,原因在于他們的career有異于其它c(diǎn)areer 的地方,如他們的職業(yè)生涯比較短,非常容易受傷,需要承受經(jīng)常比賽帶來的巨大壓力,需要參加嚴(yán)酷的訓(xùn)練等等。
3. A or B or C
這類考題中比較對(duì)象有三者,選擇觀點(diǎn)時(shí)選其一。此類考題不常見,但從2012年開始幾乎每年都會(huì)考到幾次。
例如:During time of economy crisis, government should reduce budgets in: (1)education, (2) health care; (3) support for unemployed. (2013.2.2)
Which way do you think is the best for a student to make new friends: (1) joininga sports team; (2) participate in community activities; (3) traveling (2014.3.15)
此類題目在對(duì)比時(shí)可以三者一一對(duì)比,如A與B對(duì)比、A與C對(duì)比,也可以轉(zhuǎn)換成兩者對(duì)比,如A與B/C分別對(duì)比。
考生在寫對(duì)比型題目時(shí)常犯的錯(cuò)誤就是忽略對(duì)比。例如在A跟 B之間做選擇,觀點(diǎn)是選擇A, 錯(cuò)誤的寫法是只寫A的好處,而絕口不提B,也就是在寫作過程中忽略了對(duì)比,這樣的論證其實(shí)是不完整的。完整的論證應(yīng)該是寫A的好處的同時(shí),也要提B沒有這方面的好處,或提B的壞處。因此,學(xué)員只有重視對(duì)此類題型的復(fù)習(xí),熟練掌握對(duì)比型題目的論證方法,避免錯(cuò)誤論證,才能切實(shí)提高托福寫作成績(jī)。
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