托福寫作需要“語言升級(jí)”,托?谡Z同樣也需要語言升級(jí),但托?谡Z的升級(jí)不同于寫作,不需要考生把語言變的華麗、復(fù)雜,而是要更加符合美式口語的表達(dá)。了解托?谡Z提分課程,可免費(fèi)咨詢:400-077-0188。
“語言升級(jí)”這四個(gè)字,考生們應(yīng)該不陌生,因?yàn)檫@是托福寫作課程的一個(gè)重要部分。其實(shí)口語也需要語言升級(jí)。既然是托福是語言考試、應(yīng)試考試,我們還是能夠人為地改正一些不是那么好的語言表達(dá)來學(xué)習(xí)的。但是這里的語言升級(jí)指的不是像寫作那樣套用各種華麗的辭藻和句式,而是把語言變得更加符合美式口語的表達(dá)方式。下面我主要介紹學(xué)生在口語表達(dá)中普遍存在的兩個(gè)問題。
一. 表達(dá)過于書面化
這個(gè)現(xiàn)象很常見,特別是那些在瘋狂背SAT詞匯的同學(xué)們,剛學(xué)到一個(gè)看似比較牛逼的單詞就想馬上套用到口語答題中。但這是一個(gè)誤區(qū),因?yàn)槊绹?guó)人在日?谡Z交流中不會(huì)這么酸溜溜地表達(dá)。打個(gè)比方,你在和小伙伴聊天的時(shí)候只會(huì)說“總的來說”,如果你突然冒出一句“一言以概之”,小伙伴都被嚇跑了。
一個(gè)真實(shí)的案例:有個(gè)學(xué)生在講人物類型的口語題時(shí),說了這么一句話:I like my father most, because he is very ardent. 然后就舉了一個(gè)爸爸樂于助人的例子。像“ardent”這種詞口語里不太可能出現(xiàn)的,一般用于書面表達(dá),所以顯得很生硬。其實(shí)直接改成“He’s always willing to help out.”會(huì)更好。
還有一些學(xué)生喜歡用書面套話來答題,又做作又冗長(zhǎng),導(dǎo)致真正對(duì)拿分有用的細(xì)節(jié)沒時(shí)間說。比如:To illustrate my point of view, I have two reasons to name. First of all,… In the second place,… 直接簡(jiǎn)潔地回答問題更好:because… Plus,…
二.用爛了的詞
有些詞先入為主地已經(jīng)被廣大中國(guó)學(xué)生用爛了,但往往美國(guó)人會(huì)用不同的表達(dá)方式。所以了解一些地道的表達(dá)方式能讓口語答題更出彩。舉個(gè)例子,很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果要表達(dá)正面情緒,中國(guó)學(xué)生第一個(gè)想到的就是“happy”,例如:“We were very happy in the party last night.”其實(shí)可以說成“We had a good time.”或者是“We had a blast.”也有很多學(xué)生想要表達(dá)一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,往往就想加一個(gè)“successfully”。比如:“Finally in the competition, I successfully performed very well.”就可以改成:“I did a good job in the dancing competition.”
還有更多的例子:
一起玩
We always play together after school. ×
We always hang out after school. √
“play”這個(gè)詞我不多做解釋大家也懂,一不小心被人曲解還是挺尷尬的……
害怕做某事
I was too scared to participate in the speech contest. ×
I got cold feet. √
幽默,好玩
He is very humorous. ×
He’s funny. √
其實(shí)道理是一樣的,在日常生活中我們不會(huì)用幽默去形容一個(gè)人,我們更傾向于說這人很好玩,或者說他很搞笑。這種被老外認(rèn)為是很無聊的表達(dá)方式。
三. 中式英語
在英語表達(dá)中,有時(shí)急于想發(fā)表自己的觀點(diǎn)就難免會(huì)出現(xiàn)把中文的想法直接字面地轉(zhuǎn)化成英語講。不像是“Long time no see.”這種已經(jīng)被老外熟知的Chinglish,很多情況下同學(xué)們自以為已經(jīng)清楚地傳達(dá)了自己的意思,但其實(shí)批分者并沒有得到。比如,有個(gè)學(xué)生說了這么一句話:“My brother always select food.”當(dāng)時(shí)沒明白這句話到底想表達(dá)什么意思,結(jié)果一問,原來是想說他弟弟很挑食。正確的表達(dá)應(yīng)該是“My brother is a picky eater.”
更多的例子如下:
Learning Knowledge is the prime task for students. ×
Acquiring knowledge is students’ priority. √
學(xué)知識(shí)是中文的表達(dá)方式,在英語里acquire knowledge才是正確的搭配。
I read an editorial about cutting down on the environmental pollution. ×
I read an editorial about cutting down on the pollution. √
其中“pollution”一詞已經(jīng)包含了“environmental”的意思。
諸如此類的例子還有很多,在這里就不一一枚舉了。其實(shí)要積累這些表達(dá)并不難,平時(shí)做的口語Task3-6以及聽力的材料就是很好的素材。在做完題目之后不妨再聽?zhēng)妆椴牧,重點(diǎn)關(guān)注口頭語言的表達(dá)并做記錄。希望大家都有所收獲!
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