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2015年托福聽力技巧:助你攻克高分

關(guān)鍵字  托福 托福聽力 托?荚 托福備考
2015-04-16 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托?荚囍校犃κ请y點(diǎn),尤其對于我們中國學(xué)生來說,聽力可以說是弱勢,畢竟不是母語,發(fā)音有差別,辨識的難度也就增加了。但是,要提高聽力水平也不是難事,平時(shí)多注意積累經(jīng)驗(yàn),多聽多練也就能生巧了。下面,小編針對托福聽力給大家一些建議指導(dǎo)和幫助,希望能有所效果。

 

在托?荚囍,聽力是難點(diǎn),尤其對于我們中國學(xué)生來說,聽力可以說是弱勢,畢竟不是母語,發(fā)音有差別,辨識的難度也就增加了。但是,要提高聽力水平也不是難事,平時(shí)多注意積累經(jīng)驗(yàn),多聽多練也就能生巧了。下面,小編針對托福聽力給大家一些建議指導(dǎo)和幫助,希望能有所效果。

堅(jiān)持以聽力真題為根本

  

沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前,不要去聽friends,voa,空中美語,等,特別是不要聽瘋狂英語。也許我的能力不夠,依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3,那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了,所以你能夠熟悉所有真題,耳熟能詳,就已經(jīng)算是功力高深了,千萬不要好高騖遠(yuǎn)。

 

單詞是大前提,名詞要特別重視

  

建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下,很管用,這些詞匯都是長對話里的重要特征,其實(shí)聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果,其實(shí)托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物,你能夠聽明白在說個(gè)什么東西,即使后來很多不懂,連蒙帶猜也可以做對3-4個(gè)。

 

一邊聽對話一邊做題

  

首先,容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí),的確大部分你能夠聽懂,基本都可以做對題,那么你是否想過有些你似乎理解意思,其實(shí)根本是錯(cuò)誤的,只有做過題目對過答案才能夠糾正,就算不存在以上問題,雖然聽力選項(xiàng)答案簡單,但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異,長期只聽不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低。

 

其次,托福聽力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上來就選A,所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。最后,在你萬一聽不懂的情況下,你看著選項(xiàng)必須猜題,這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案,這也是能力,試問你平時(shí)不猜,考試的時(shí)候怎么會猜對?

 

不用誦讀,重點(diǎn)在聽和背

  

托福聽力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀,除了一些連讀需要跟讀幾次,一些詞匯習(xí)語背一下以外,聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好,首先,這是聽力不是朗誦會,第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好,比較實(shí)戰(zhàn)。

考題分享

 

1、Most doctors of the Colonial period believed _______ was caused by an imbalance of humors in the body.

A.in disease

B. that disease

C. of disease

D. about disease

 

2、Ronald Reagan had served two terms as governor of California before _________ President.

A.he became

B. when becoming

C. Became

D.did he became

 

3、_________ either by cooling or by depriving the fire of oxygen, and most do both.

A.Working fire extinguishers

B. Fire extinguishers that work

C. Fire extinguishers work

D. The work of fire extinguishers

 答案:B、A、C  

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新通外語英聯(lián)邦考試中心高級教師。英語專業(yè)八級,從業(yè)多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主要擔(dān)任雅思,新托福閱讀教學(xué)工作。熱愛學(xué)生,熱愛工作,善于營造輕松愉快的課堂氛圍,巧妙結(jié)合國外的文化背景,激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情;因材施教,傳授高效的解題方法,提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)了眾多高分學(xué)子。

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