托福聽力考點出現(xiàn)規(guī)律 & 信號詞分類

托福聽力考點出現(xiàn)規(guī)律

1、 首部規(guī)律

說話者在一開始就表達主旨或者是說話的目的，往往用有這些信號詞出現(xiàn)
　　Today, we’ll focus on/concentrated/discuss…
　　Today, our topic is …
　　Let’s …
　　當(dāng)讓，為了體現(xiàn)課堂的真實性，有些段子模擬課堂情況，很多教授會在開始的時候講一些上節(jié)課的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)，然后才進入主題，這些關(guān)于上節(jié)課的內(nèi)容的東西，大家腦補就可以了；
　　【但是】請注意以下的句子，這些可不是說上節(jié)課內(nèi)容的，而是打著回顧的幌子，而開始正題：
　　Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…
　　Let’s review what we know about…
　　In your text book, the author says that….. I thought we all to/ should take sometime to talk about it.

2、 結(jié)尾規(guī)律

結(jié)尾處往往會給出一些總結(jié)性的信息；或者安排接下來的預(yù)測性內(nèi)容
　　信號詞：
　　To sum up,
　　Finally,
　　Therefore,
　　From this, we can see that …
　　或者安排下一次課的內(nèi)容、作業(yè)、以及給出將要進行的一些方案，步驟等

細節(jié)的幾個規(guī)律

1、 地點，時間，等數(shù)字給出時，重點并不是這些，也不需要幾筆，但往往后面給出的內(nèi)容，是重點或者是考點（需要注意的是，并不是所有的重點都緊跟著這些數(shù)字給出，有的時候會間隔一到兩句話），所以數(shù)字后面的內(nèi)容大家需要好好聽，再做提煉

2、 人物規(guī)律
　　對于人物的介紹，重點并不是他的名字，而是抓住與這個人物相關(guān)的WHAT, WHY, HOW三方面內(nèi)容

3、 重復(fù)規(guī)律
　　重復(fù)的內(nèi)容，不管是學(xué)生/老師自己的論述中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，還是學(xué)生重復(fù)老師的剛才問題里的某部分內(nèi)容，或者老師重復(fù)了學(xué)生回答里的某部分內(nèi)容，那么這些反復(fù)出顯得，反復(fù)解釋說明的內(nèi)容，一定會是重點。重復(fù)內(nèi)容往往有這些信號詞：
　　In other words
　　That means
　　That is
　　What I mean is

4、 強調(diào)規(guī)律

通過詞語明確強調(diào)，或者通過語氣間接強調(diào)
　　信號詞：
　　And the most important is ….
　　Now, this is very important ….
　　A major point is ….
　　The important idea is …
　　The thing about … is extremely definitely
　　In fact/ in deed/actuately
　　In any case/absolutely/certainly
　　With no doubt

以上四點考細節(jié)的規(guī)律請務(wù)必在聽力過程中，形成條件反射；最底層的要求是，你要知道這里會出考點，這里憑什么會出考點，以及可能會出怎么樣的考點

以上是讓大家知道托福聽力出題的思路，找到聽力，聽話聽音的地方，這些都只能說是發(fā)現(xiàn)了【考點】這個目標(biāo)，但這些考點內(nèi)，尤其是細節(jié)考點內(nèi)容的東西還是暗藏殺機的，我們還是要一層一層的抽絲剝繭的去分析細節(jié)考點的內(nèi)容：

1、 邏輯連接詞

當(dāng)對事物進行介紹時，ETS是具有嚴格的邏輯的，（當(dāng)然，在我們的口語和寫作里也是如此要求的），所以，各種各樣的邏輯連接詞就是我們指出聽力的內(nèi)容的線索，保證大家在每個層次做好銜接切換，保證不丟掉信息點;
　　Firstly/in the first/to begin with/to start with
　　Secondly/another/besides/XXX is equally important to XXX
　　One future point/additionally/as well as/ apart from/ on the top of
　　What’s more/moreover/and also

2、 因果關(guān)系詞

在給出每一個具體步驟的是，為了強調(diào)他們的重要性，往往要給出理由來說服對方，或者論證自己的觀點，所以因果關(guān)系出現(xiàn)的地方大家一定要留意。當(dāng)然，這些因果關(guān)系并不會出現(xiàn)非常明顯的提示，那么大家就需要對一些信號詞格外敏感。
　　引出結(jié)果的：
　　So/consequently/ as a consequence/for this purpose/therefore/to this end/result in/ lead to/ bring about/ give rise to/ trigger/breed/ contribute to/ thereby/ be responsible for
　　引出原因的:
　　Result from/ stem for/originate/ from/ spring from/arise out of/be a attribute to/ since

3、 當(dāng)然在論述自己的觀點時候，更有利解釋叫做【舉例論證】，在每一個lecture里，一定會出現(xiàn)例子來使得理論更飽滿，更通俗易懂，同時也使得我們能更好的理解聽力的各個論點。這些信號詞非常明顯:For example/ such as/ take… as an example/ for instance/ that is say…/like

當(dāng)然這些例子的具體內(nèi)容，細節(jié)不要求大家聽到非常真切，只要記住一個原則就可以：所有例子都是為了支持最近的一個理論。而往往在舉例地方出題，都是為【為什么提到XX; 提到XX 的目的是什么】，這個是只要把向上找一找，聽力中最靠近的一個idea/point就可以了

4、 以上都是文章對某一個事物的行云流水般的敘述，大家抓好節(jié)奏，一個點一個點的縱向展開即可；但我們也確實遇到了很多的聽力練習(xí)，存在橫向?qū)Ρ龋�也就是說，關(guān)于兩個或者以上事物進行平行的描述，同一個方面每個事物所呈現(xiàn)出來的特點是不一樣的，而對于這種思路，其實我們的關(guān)注點直接放在比較不同上就可了；

信號詞：
　　A is opposite to B
　　On the one hand, on the other hand
　　While/whereas/however/whilst
　　By contract
　　Compared to/with
　　Conversely
　　(少數(shù)相似點出現(xiàn)) similarly, have a lot in common with/ resemble

最后三個【必殺詞匯】

So 只要出現(xiàn)，必出考點
　　Well 表示分層，每一個well 出現(xiàn)，代表一個新的結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)
　　OK/all right，承上啟下，結(jié)構(gòu)詞匯

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