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雅思口語(yǔ):六大發(fā)音原則

關(guān)鍵字  雅思口語(yǔ)發(fā)音原則 雅思口語(yǔ)發(fā)音 雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2015-03-25 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:陸雨思 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  英語(yǔ)的發(fā)音和中文是有非常大的區(qū)別的。練習(xí)發(fā)音時(shí),可效仿李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的夸張練習(xí)方式,加強(qiáng)肌肉的物理記憶,做到發(fā)音又強(qiáng)又準(zhǔn)。以下六大發(fā)音原則是中國(guó)考生常常忽略的,也是最容易造成誤解的,需在備戰(zhàn)期重點(diǎn)練習(xí)。

關(guān)注雅思的烤鴨們一定非常清楚,雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大方向分為四塊流暢和邏輯連貫(fluencyandcoherence)、詞匯量(lexicalresources)、語(yǔ)法(grammaticalrange)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(pronunciation)。

在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(pronunciation)這的評(píng)分點(diǎn)上,考官對(duì)口音可以有多元的容忍度,要對(duì)雅思考官的聽(tīng)辨及仁慈有信心。只要口音沒(méi)有嚴(yán)重到影響理解就行,但是在發(fā)音上的細(xì)節(jié)還是值得我們關(guān)注的,它是保證英語(yǔ)口語(yǔ)清晰性,并能被考官理解的關(guān)鍵因素。

英語(yǔ)的發(fā)音和中文是有非常大的區(qū)別的,中文發(fā)音基本只運(yùn)用了口腔前半部分的肌肉,而英語(yǔ)發(fā)音則需要把你口腔的全部肌肉都調(diào)動(dòng)起來(lái)。練習(xí)發(fā)音時(shí),可效仿李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的夸張練習(xí)方式,加強(qiáng)肌肉的物理記憶,做到發(fā)音又強(qiáng)又準(zhǔn)。如果練習(xí)完,臉頰肌肉毫無(wú)酸痛感,請(qǐng)繼續(xù)夸張練習(xí)。

以下六大發(fā)音原則是中國(guó)考生常常忽略的,也是最容易造成誤解的,需在備戰(zhàn)期重點(diǎn)練習(xí):
  
  (1)長(zhǎng)元音;短元音

短元音 [i]   [?]  [?]   [u]  [Λ]  [æ]  [e]
  長(zhǎng)元音 [i:]  [?:]  [?:]  [u:]  [ɑ:]

  發(fā)長(zhǎng)元音時(shí),長(zhǎng)度要比短元音長(zhǎng)一拍,比如以下例句中的
  fool[fu:l], please[pli:z],feel[fi:l],
  free[fri:],call[k?:l]。
  短元音則需急促有力,如例句中的is, full, busy。
  1)I think Tom is[?z] a fool.
  2)My full[ful] name is Li Ming.
  3)Please feel free to call me, I am not busy[?bizi].

(2)雙元音

[ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?]
  雙元音在發(fā)音中是極為重要的識(shí)別部分,如果發(fā)音不準(zhǔn)常常會(huì)被誤解成別的詞。
  比如:there[ð??]和they[ðei],中國(guó)學(xué)生常會(huì)把他們說(shuō)成一個(gè)發(fā)音。

發(fā)好雙元音,口形非常重要。盡量用你的口形來(lái)夸張發(fā)音,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)用飽滿、到位的口形把雙元音讀完,如以下例句中的
  hate[heit],late[leit],there[ð??],smoke[sm?uk],
  without[wi?ðaut],fire[?fai?],take [teik],break [breik]。
  1)I hate being late for work!
  2)There is no smoke without fire.
  3)Let’s take a break.

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(3)咬舌音

咬舌音對(duì)應(yīng)的是單詞拼寫中的th,一直是中國(guó)考生最容易忽略的一塊,卻也是在基礎(chǔ)詞匯中出現(xiàn)頻率較高的發(fā)音。如果你把音標(biāo)擺在眼前,[θ]和[ð],專門練習(xí),大部分考生都是能注意到他們和[s],[z]的區(qū)別。但到實(shí)際運(yùn)用時(shí),卻因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,而被考官注意到,并作為扣分點(diǎn)。

咬舌音是在備考時(shí)需要重點(diǎn)練習(xí)的一部分,以下大家可以用詞匯和例句自檢:
  
Thank[θæ?k],think[θi?k],thirty[?θ?:ti:], three[θri:], thousand[?θa?z?nd]。
  1)Thirty-three thousand three hundred and thirty-three.
  2)This is better than that.
  3)Thanks a lot.

(4)卷舌音

英文發(fā)音中[r]和[l],常常會(huì)成為中國(guó)考生的死穴,主要是因?yàn)閭(gè)別方言習(xí)慣使考生從小l,n不分。這兩個(gè)發(fā)音都要求舌部用力,用力部位基本可以分為兩大塊:舌中部和舌尖部。
發(fā)[r]音時(shí),舌中兩側(cè)貼住內(nèi)齒沿,舌尖部和上顎平行即可。

與發(fā)[r]音不同,發(fā)[l]音時(shí)舌尖部微微卷起,抵住前上齒和齒齦的交界處。
  以下例句中的right[ra?t], wrong[r?:?],crazy[?kre?zi],spirit[?sp?r?t]包含了[r]音;
 
 tell[tel], likely[?la?kli], Lucy[?lu:si],
  will[w?l], library[?la?br?ri], learn[l?:n], English[???gl??]包含了[l]音,請(qǐng)自測(cè)。
  1)I can tell right from wrong.
  2)It’s not likely that Lucy will be at the library.
  3)He has a crazy spirit in learning English.

(5)咬唇音

發(fā)[f]音時(shí),上齒應(yīng)輕觸下唇內(nèi)壁,氣流從口中自然流出,如以下例句中的life[la?f], have[h?v]等詞;發(fā)[v]音時(shí),上齒同樣輕觸下唇內(nèi)壁,但稍微緊一些,使氣流受到阻礙,產(chǎn)生濁化的效果,如以下例句中的give[g?v],advice[?d?va?s],very[?veri],arrive[??ra?v],five[fa?v]等詞。
  1)Can you give me some advice?
  2)He lives a very good life.
  3)You have to arrive before five.

(6)閉嘴音

發(fā)[m]音時(shí),雙唇緊閉,氣流從鼻腔中自然流出。
  在練習(xí)中,要特別注意以下例句中employee[?m?pl??i:], time[ta?m], swim[sw?m], system[?s?st?m], complicated[?k?mpl?ke?t?d]的[m]音。
  1)My employees make me happy most of the time.
  2)Melinda might be able to swim one more mile.
  3)The system is more complicated than I thought.

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