初期雅思閱讀障礙應(yīng)該如何有效克服

由于很多學(xué)生都是從開始的完全沒接觸過或者完全不了解雅思閱讀這個(gè)考試部分立即進(jìn)入到test taker這樣一個(gè)嶄新的角色，一時(shí)無法適應(yīng)也是可以理解的。

在教授雅思閱讀課程的過程中，尤其是前面第一二次課，不難發(fā)現(xiàn)確實(shí)有相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)首先被閱讀三篇文章的長(zhǎng)度嚇倒，然后給自己一種我一定做不完40道之多的題目的心理暗示。在我看來，考生最先要做的就是放平心態(tài)，而且要遵照閱讀老師們的提醒，習(xí)慣先去看題目，再回到原文中找出題點(diǎn)，之后才是運(yùn)用具體題型的具體解題技巧，把不同類別的題目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出來。在考生定下神對(duì)自己有了一定信心以后，就涉及一定要養(yǎng)成隨時(shí)劃出題干當(dāng)中的定位詞或是關(guān)鍵詞的解題習(xí)慣，當(dāng)然題干是必須要先分解開來，徹底理解題目問的到底是什么，比如填空題的話你要知道劃那幾個(gè)詞做定位回到原文中找出空格的內(nèi)容，判斷題的話也同樣找出定位詞劃分題干句子結(jié)構(gòu)回到原文中檢測(cè)下該句子到底是對(duì)還是錯(cuò)還是無法給出等等。切記不要什么詞都劃，要?jiǎng)澗蛣濓@而易見的數(shù)字，年代，百分比，大寫人名，地名，專有名詞等，或不易被替換的詞，其中以具有實(shí)際意義的名詞為最佳。要做到準(zhǔn)確劃出有用的可以幫助解答題目的詞，這就對(duì)學(xué)生的基本詞匯語法積累有一定的要求，如果一個(gè)雅思考生在閱讀考試中連題目所問都不知所云，那就真的是不太應(yīng)該了。在劃好定位詞以后，仍會(huì)有一部分學(xué)生會(huì)困惑找不到原文中所對(duì)應(yīng)長(zhǎng)句的位置，這個(gè)問題就還是牽扯到同義詞替換的功底是否扎實(shí)了，不過其實(shí)閱讀考試也不會(huì)格外刁難考生，所以希望在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把已有的或者高頻常用的同義詞替換甚至一些詞閱讀中會(huì)考到的生僻義記牢，這樣再遇到長(zhǎng)難句里的詞匯和題干中的詞匯互相替換也能迎刃而解。

最后我要強(qiáng)調(diào)幾種不好的閱讀習(xí)慣，特別是雅思閱讀考試中，時(shí)間如此寶貴，是絕對(duì)容不得考生拿著筆一行一行比劃著默念找答案，或是嘴里默讀著找定位詞出題點(diǎn)，甚至頭隨著眼睛視線大幅度移動(dòng)，這些都是不太能夠有效輔助考生迅速專注高效率地回原文找答案的做法。

以上就是如何有效克服初期雅思閱讀障礙的相關(guān)信息，非常詳細(xì)，對(duì)于大家經(jīng)常會(huì)在考試中出現(xiàn)的迷惑都做了詳細(xì)的解答。大家可以在備考自己的雅思閱讀考試的過程中對(duì)此加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)和借鑒。
　　
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