隨著12月20日雅思考試的結束,2014全年的雅思考試已經(jīng)全部結束,對于考生而言,每一次考試的題目、考點都是值得關注的,而對過去一年考試的宏觀把握,有利于考生更好地理解考試的變化和趨勢,河南新通將根據(jù)過去一年47場考試的情況,整體分析2014年考試的特點,并對2015年雅思考試趨勢做出展望,以期更好地幫助學生高效備考。
隨著12月20日雅思考試的結束,2014全年的雅思考試已經(jīng)全部結束,對于考生而言,每一次考試的題目、考點都是值得關注的,而對過去一年考試的宏觀把握,有利于考生更好地理解考試的變化和趨勢,河南新通將根據(jù)過去一年47場考試的情況,整體分析2014年考試的特點,并對2015年雅思考試趨勢做出展望,以期更好地幫助學生高效備考。
2014年度雅思口語考試總結與盤點解析
1. 老題重現(xiàn):大多數(shù)時候出現(xiàn)的新題并不是全新的題目,而是以前曾經(jīng)考過但是已經(jīng)被“雪藏”了一段時間的題目。由于大部分考生對于考試關注的時間不長,所以往往會誤會這些題目是“新題。”其實他們是大家的老朋友。
2. 老題翻新:不少題目經(jīng)過一定程度的改頭換面重新出現(xiàn)在大家的視野中,例如由“weather”發(fā)散而來的“rain”等。
3. 全新題目:這些題目是雅思出題方新增的題目,不在題庫中,也沒有改換一說,例如今年考查的“shoes”就屬于這一大類。
了解了以上內(nèi)容將有助于考生更好地領會雅思口語的題庫和換題的含義。
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2014年度雅思聽力考試總結與盤點解析
首先,縱觀2002年以來的機經(jīng)整理,雅思聽力場景范圍基本沒有改變。這種狀況符合劍橋出題委員會的出題意圖:期待考生“把雅思備考當作了解留學生活和學習英語語言的路徑”。對于一個到國外學習的學生來說,在未來幾年甚至十幾年的時間里,他/她所需要使用的基本語言不可能發(fā)生根本的改變。雖然會有一些跟潮流相關的話題,諸如與互聯(lián)網(wǎng)相關的話題,但是考試中也只會涉及基本內(nèi)容,比如只考查一些基本的單詞如:website, webpage, email等生活中常見的內(nèi)容。此外,盡管不同季度之間場景本身會有少量的變化,但就全年而言,基本保持以旅游,活動,租房,工作,論文,學習討論,動物等話題為主。
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2014年度雅思寫作考試總結與盤點解析
如我們所知,大作文考查的形式為議論文,幾乎沒有用到現(xiàn)在時時態(tài)體系以外的時態(tài);小作文卻成了考察學生對于英語中時態(tài)掌握的重要板塊。同時,小作文中時態(tài)的判斷錯誤可能對于寫作專項考試是毀滅性的,而相比以往幾年的小作文題目,時態(tài)的考察從單純的一般過去,過去完成,偶爾一般現(xiàn)在提升到了對一般,過去和尤其是將來時時態(tài)體系內(nèi)所有時態(tài)的考點考查,今年的題目有5個小作文時間跨越了過去現(xiàn)在和將來的時段,伴隨著大量的數(shù)據(jù)更是雪上加霜。單一時態(tài)題目(含一般現(xiàn)在和一般過去)的數(shù)量也大量下滑,可見考官比以往更加重視小作文中的時態(tài)語法運用了。
從另外一個角度我們不難發(fā)現(xiàn):雅思考官仍舊執(zhí)著于考察學生對于動態(tài)數(shù)據(jù)變化描寫的基本功力。相比去年,今年的該數(shù)據(jù)又進一步向以時間為導向的動態(tài)題目傾斜。除去13次流程和地圖題目,6次的靜態(tài)數(shù)據(jù)對比題顯得勢單力薄。此數(shù)據(jù)反映了“變化”依舊是雅思小作文數(shù)據(jù)描寫學習的重中之重。
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2014年度雅思閱讀考試總結與盤點解析
通過2014年的48場考試來看,雅思閱讀難度依舊保持穩(wěn)定提升趨勢,文章對各位考生的實際能力要求越來越高,對文章理解要求較高的細節(jié)題比例明顯上升,2014年選擇題無疑成為2014年的最大黑馬,基本每次考試必出選擇,緊隨其后的匹配題、判斷題,都占據(jù)了考試的絕大分值,而學員們普遍認為好做的判斷題似乎也成了攔路虎,因為細心的同學會發(fā)現(xiàn),判斷題從原來的單考點形式逐漸轉(zhuǎn)化為多考點形式,從單句理解到多句結合推理,這對于基本功較薄弱的同學來講,簡直就是備考中的噩夢,與此同時特殊詞定位也變得非常罕見,其實做過官方指南的同學似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一點。
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畢業(yè)于四川理工學院,經(jīng)貿(mào)英語學士學位。資深雅思、托福全能講師,7年雅思托福教學經(jīng)驗;多次參加雅思托?荚嚽揖愿叻滞ㄟ^;授課風格條分縷析,沉穩(wěn)風趣,注重與學員互動;教授出數(shù)名高分學員,深受家長信賴。
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