2014年雅思考試解析（一）

隨著12月20日雅思考試的結(jié)束，2014全年的雅思考試已經(jīng)全部結(jié)束，對(duì)于考生而言，每一次考試的題目、考點(diǎn)都是值得關(guān)注的，而對(duì)過(guò)去一年考試的宏觀把握，有利于考生更好地理解考試的變化和趨勢(shì)，河南新通將根據(jù)過(guò)去一年47場(chǎng)考試的情況，整體分析2014年考試的特點(diǎn)，并對(duì)2015年的考試趨勢(shì)做出展望，以期更好地幫助學(xué)生高效備考。

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一、雅思考試的穩(wěn)定性及能力要求

作為參加人數(shù)最多的留學(xué)語(yǔ)言考試，全球每年參加雅思考試的人數(shù)已經(jīng)突破200萬(wàn)，而中國(guó)大陸考區(qū)的考試人數(shù)也已經(jīng)超過(guò)50萬(wàn)。雅思考試成績(jī)可用于申請(qǐng)超過(guò)9000所學(xué)校，其中包括了美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的全部頂尖名校。之所有能為這些世界頂尖院校認(rèn)可，是因?yàn)檠潘伎荚囎鳛橐婚T高度標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言測(cè)評(píng)，其準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、信效度、公平性等測(cè)評(píng)指標(biāo)都非常出色。同時(shí)，雅思考試所使用的語(yǔ)言素材也保持著穩(wěn)定的特征，例如，在《劍橋雅思官方指南》和《劍橋雅思真題集1—9》等官方發(fā)布的題目中，閱讀部分所使用的文章長(zhǎng)度穩(wěn)定保持在600—700詞，平均句長(zhǎng)保持在14—16詞，平均詞長(zhǎng)的范圍是4.3—4.5，同時(shí)在其他一些關(guān)鍵指標(biāo)上，不同試題間并沒(méi)有顯著差異，這種情況在聽(tīng)力部分的材料中也是如此。因此，就全年的考試情況來(lái)看，雅思考試在其考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、素材特點(diǎn)等方面均不會(huì)出現(xiàn)特別大的變化，考生應(yīng)當(dāng)理性對(duì)待考試，用更科學(xué)高效的方法備考。

就雅思考試的能力要求而言，首先考生需要具備不錯(cuò)的“語(yǔ)言能力”，具體而言，即“在生活和學(xué)術(shù)情境下熟練使用英語(yǔ)進(jìn)行交流”的能力。雅思考試雖然分為聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)四部分進(jìn)行考查，但從本質(zhì)上而言，并非考查四種不同的能力，而只是通過(guò)不同的形式，從四種角度對(duì)上述能力進(jìn)行考查，因此，考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注那些在不同科目間交叉出現(xiàn)的具體能力和知識(shí)點(diǎn)，例如，在聽(tīng)力和閱讀中都會(huì)涉及“題型”，“邏輯關(guān)系”，“選項(xiàng)設(shè)置”，“觀點(diǎn)和事實(shí)”這些內(nèi)容，而在口語(yǔ)和寫作中都會(huì)涉及“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，“銜接”，“語(yǔ)言多樣性”，“語(yǔ)言準(zhǔn)確性”等內(nèi)容，而類似“同義替換”這樣的知識(shí)點(diǎn)在四個(gè)科目中都會(huì)涉及并得到考查。因此，提升“語(yǔ)言能力”本身是考生備考的首要任務(wù)，在此基礎(chǔ)之上，具體的解題方法和考試技巧才能夠得到更好地運(yùn)用。除此之外，備考雅思的過(guò)程是對(duì)一名考生綜合素質(zhì)的考查。在備考的過(guò)程中，考生對(duì)信息的篩選和判斷能力、合理安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的能力，對(duì)計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行的能力，以及在考試情境下的抗壓能力都會(huì)收到考查。因此，備考雅思考試的過(guò)程中，一名考生的綜合素質(zhì)會(huì)得到全方位的檢驗(yàn)。

二、2014年雅思考試情況總結(jié)

對(duì)于考生而言，過(guò)往的考試情況是備考中最具價(jià)值的信息。對(duì)這類信息的分析需要從兩個(gè)層面進(jìn)行，一是每次考試的具體考查要點(diǎn)，二是對(duì)一整年考試的整體歸納和總結(jié)，主要從考點(diǎn)的分布、題型設(shè)置、考試素材的選擇以及過(guò)往題目重復(fù)出現(xiàn)的情況等方面進(jìn)行，從2014年全年的考試情況來(lái)看，以下特點(diǎn)值得考生關(guān)注：

1、舊題在考試中占據(jù)很高比例

由于雅思考試通過(guò)題庫(kù)的方式進(jìn)行題目管理，因此在每年47次考試這種高頻率考試的情況下，必然會(huì)存在一些試題進(jìn)行復(fù)用的情況，以2014年雅思聽(tīng)力的考題情況為例，根據(jù)全年47次考試所統(tǒng)計(jì)的188個(gè)section中，舊題占據(jù)了很大的比例，以下為具體的數(shù)據(jù)對(duì)比：

從每次考試的情況看，“兩新兩舊”這種情況占據(jù)主流，在47次考試中有25次出現(xiàn)該種情況，占比為53%。也就是說(shuō)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)4個(gè)section中有2個(gè)為題庫(kù)中舊題的情況。而全年考試中出現(xiàn)了11次全部舊題的情況，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)全部新題的情況，關(guān)于每次考試中新舊題目數(shù)量的具體分布情況如下：

在雅思口語(yǔ)這一相對(duì)而言題目比較穩(wěn)定的科目中，全年題庫(kù)的變化情況也基本符合往年規(guī)律，從口語(yǔ)Part1來(lái)看，在全年不同時(shí)期出現(xiàn)的新話題數(shù)量如下：

雅思口語(yǔ)Part2在每四個(gè)月的考試中，題庫(kù)數(shù)量一般穩(wěn)定在60—70道題庫(kù)，在1月、5月和9月會(huì)出現(xiàn)三分之一左右的題目輪換，該部分在今年依然保持了穩(wěn)定的舊題比例，以下為全年不同時(shí)期出現(xiàn)的新話題數(shù)量

此外，在閱讀部分考試中，基本保持一半左右的舊題出現(xiàn)，而在寫作這一話題相對(duì)固定的考試科目中，所考查的話題基本在常規(guī)題庫(kù)范圍之內(nèi)，同時(shí)，2014年雅思寫作的題目中多次出現(xiàn)加試題目與當(dāng)周題型相同的情況，例如：3月13日和3月15日task1考查的都是柱狀圖，4月24日和4月26日考查的都是柱狀圖，5月15日和5月17日考查的都是非數(shù)據(jù)圖形，9月4日和9月6日考查的都是柱狀圖，12月4日和12月6日考查的都是線形圖。因此，從備考的角度講，考生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)單周兩次考試時(shí)題目的關(guān)注。

2、主流題型不變，題型出現(xiàn)比例有變

在雅思考試的四個(gè)單項(xiàng)中，都有一些占據(jù)主流的題型，對(duì)這些題型的學(xué)習(xí)也是考試復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)所在。在2014年的考試中，各個(gè)科目最主流的題型沒(méi)有出現(xiàn)變化，但在各類題型的出現(xiàn)比例方面與之前的考試情況有所不同。

例如，在雅思寫作task1中，柱狀圖的考試頻次依然最高，但表格題在今年出現(xiàn)了10次，出現(xiàn)比例從往年的4%左右提升至20%。此外，地圖和流程圖這兩類非數(shù)據(jù)題型的出現(xiàn)比例由往年的14%左右提升至今年的27%，這些題型比例的變化值得考生關(guān)注。此外，在今年的考試中，動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)題目和靜態(tài)數(shù)據(jù)題目保持著29：6的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，這也符合考試方希望通過(guò)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)題目來(lái)同時(shí)考查學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)的對(duì)比能力和對(duì)變化趨勢(shì)分析能力的初衷。

在雅思閱讀部分的考試中，細(xì)節(jié)類題目的比例逐漸提升，成為考試中的主流，以下為上半年和下半年閱讀各類題型的出現(xiàn)頻次比例情況，考生們可以通過(guò)該數(shù)據(jù)確定自己備考的優(yōu)先級(jí)：

在口語(yǔ)和聽(tīng)力兩個(gè)科目中，也存在非常明確的主流題型，例如口語(yǔ)Part2中的地點(diǎn)題和事件題，兩類題型在全年占據(jù)50%左右的考查比例。而在雅思聽(tīng)力的考試中，填空題依然是考試中的主流題目。

3、考試素材背景呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

在雅思考試的素材背景方面，2014年的雅思考試也呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，盡管文章背景并非雅思考試對(duì)考生的考查重點(diǎn)，但在考試中如果對(duì)所考查文章的背景更加熟悉，對(duì)于在考試中更從容地發(fā)揮會(huì)起到很大幫助。

以雅思閱讀為例，2014年的考試中，生物類話題的頻率開始增加，在考生中會(huì)涉及到動(dòng)物的生活習(xí)性、基因研究、器官研究、光合作用、植物體內(nèi)葉綠素等話題。這類文章如果考生對(duì)背景知識(shí)不了解，很容易在閱讀過(guò)程中造成困難。此外，社科類文章和心理類文章也逐漸成為考試中常見(jiàn)的話題。具體看來(lái)，在這些大類之下，具體的文章背景非常多元，例如考試中會(huì)涉及歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問(wèn)題、企業(yè)管理、音樂(lè)、數(shù)碼產(chǎn)品等非常具體的話題。

在雅思聽(tīng)力的考試中同樣存在這類情況，由于雅思聽(tīng)力本身就是考查考生在日常生活和學(xué)術(shù)交流情境中獲取信息和辨別信息的能力，因此考生對(duì)于場(chǎng)景的熟悉至關(guān)重要，同時(shí)具體的考點(diǎn)也會(huì)在場(chǎng)景中進(jìn)行設(shè)置。以雅思聽(tīng)力section1為例，在2014年的考試中，旅游場(chǎng)景出現(xiàn)12次，租房場(chǎng)景出現(xiàn)9次，求職場(chǎng)景出現(xiàn)8次，課程場(chǎng)景出現(xiàn)7次，這四類場(chǎng)景是考試中頻次最高的，除此之外，環(huán)保，健身，活動(dòng)信息咨詢等場(chǎng)景也在考試中有所涉及，而題目命制的方式則是在這些場(chǎng)景之下設(shè)置數(shù)字、拼寫、同義替換等基本考點(diǎn)。

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