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雅思聽力練習(xí)方法:精讀、精聽

關(guān)鍵字  雅思聽力練習(xí)方法 雅思聽力精讀練習(xí) 雅思聽力精聽練習(xí)
2014-12-31 來源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:新通外語(yǔ) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  在備考雅思聽力時(shí),有兩種主流練習(xí)方式有利于提高學(xué)生的綜合聽力能力:一是精讀,大聲跟讀、復(fù)讀;二是精聽。下面我們一一解讀。了解更多雅思資訊、雅思全科、單項(xiàng)強(qiáng)化課程,免費(fèi)咨詢400-077-0188.

一、精讀:跟讀模仿,培養(yǎng)辨析能力和反應(yīng)速度

聽力與學(xué)生自身發(fā)音有著莫大的關(guān)系,熟悉正確的讀音與正確的聽音是聽力考試的關(guān)鍵要點(diǎn)。有很多學(xué)生考前辛苦刷題,大量題海戰(zhàn)術(shù),高強(qiáng)度背單詞,忙活了一大圈之后卻發(fā)現(xiàn)效果甚微,問題主要就出在練習(xí)方向上。

中國(guó)有部分地區(qū)方言發(fā)音習(xí)慣讓學(xué)生對(duì)個(gè)別發(fā)音的辨識(shí)能力極低,比如L和N。簡(jiǎn)單的low也常常在學(xué)生耳朵里自動(dòng)變成了no。所以在做完題之后,對(duì)聽力材料的消化吸收就極為重要。

首先,梳理陌生詞匯。一篇材料里整理出來的詞匯具有極高的相關(guān)性,能夠幫助學(xué)生串聯(lián)記憶。通過對(duì)通篇材料的理解來記憶詞匯還有助于學(xué)生通過熟悉語(yǔ)境而了解詞匯的具體使用方法和背景。不僅記住,還能有意識(shí)的用起來。

下一步,模仿發(fā)音,語(yǔ)調(diào)。在整理完詞匯之后,學(xué)生應(yīng)該對(duì)篇章能夠基本理解了,不看文本開始聽辨,模仿的過程。知道了內(nèi)容之后,聽辨是一個(gè)主動(dòng)區(qū)分的過程,加深外部發(fā)音對(duì)內(nèi)部認(rèn)識(shí)的作用。仔細(xì)多聽材料(選擇發(fā)音規(guī)范的材料而非帶地區(qū)口音的材料),認(rèn)真模仿,糾正自身發(fā)音缺陷,盡量與材料靠攏。

只有具備相對(duì)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),才能更準(zhǔn)確,快速地理解音帶里的考題內(nèi)容,試想如果學(xué)生自身語(yǔ)音與考試中音帶里的語(yǔ)音有很大的出入,那么必然要增加學(xué)生對(duì)考題的理解時(shí)間,聽力理解的速度也隨之放慢,甚至造成理解錯(cuò)誤而丟掉分?jǐn)?shù)。

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因此,突破聽力的另一個(gè)重要方面就是要規(guī)范學(xué)生自身的語(yǔ)音,掌握英語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn),區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),能夠聽懂失去爆破,連讀等語(yǔ)音現(xiàn)象。對(duì)語(yǔ)調(diào)的模仿也有利加深學(xué)生的語(yǔ)感,自然地表達(dá),將情緒和語(yǔ)言相結(jié)合,一定程度上也有助于學(xué)生的口語(yǔ)水平提高。

二、精聽:培養(yǎng)聽力準(zhǔn)確度和詞匯拼寫能力

與托?荚嚥煌,雅思聽力中有半數(shù)的考題會(huì)涉及到拼寫。聽懂了還不行,還要能精準(zhǔn)的記錄信息。既要能準(zhǔn)確無(wú)誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí)細(xì)節(jié),又要兼顧把握大意的訓(xùn)練,這就必須將精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí),只有精泛并舉,才有利于全面提高雅思聽力理解能力。

在做完精讀之后,精聽部分有意鍛煉學(xué)生將所聽轉(zhuǎn)化到書面的能力。精聽開始前,做過精讀的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)能夠掌握了詞匯的準(zhǔn)確發(fā)音。通過聽寫,訓(xùn)練學(xué)生在高壓下的詞匯辨識(shí)能力和有意培養(yǎng)縮略語(yǔ)書寫習(xí)慣。

考試中常常會(huì)遇到朗讀人語(yǔ)速較快,或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況?忌鸁o(wú)法做到迅速將詞語(yǔ)拼寫出來,尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí),不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替,最后書寫答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫完整,如:“education”可縮寫成“edu”;“equal”可縮寫成“=”;“market”可縮寫成“mkt”(時(shí)間不夠時(shí),可以把輔音寫出,以便之后還原單詞的發(fā)音)。

但是使用簡(jiǎn)寫必須遵循4個(gè)原則:簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練,就盲目使用,書寫答案時(shí),經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞,沒有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ),之后很難再回憶出原詞。所以,考生如果要想在聽力考試中使用縮略語(yǔ),必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用,考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,從容不迫。

因此,千萬(wàn)記得用縮略語(yǔ)做完速記之后,要給自己時(shí)間限制,進(jìn)行文本還原。然后和官方文本進(jìn)行對(duì)比,保證拼寫正確性。

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