雅思聽力：雙色標記復習法

很多“烤鴨”在復習雅思聽力的時候，肯定都會做精聽、跟讀，沒錯！精聽跟讀的確是提高雅思聽力實力的不二法寶，但是很多人都忽略了重要的不是精聽跟讀本身，而是精聽跟讀后你該如何通過精聽跟讀達到學習的效果。那么怎么做呢？我認為“雙色標記法”是短期內提高的一個秘訣。 

在課上我們反復強調定位的重要性，相信在許多練習過后定位應該不會是一個很大的問題了，并且在之前的課中我們也講過“信號詞”的概念，那么信號詞到底有多重要？

一般來講，答案的到來往往伴隨著信號詞，所以某種程度上，信號詞也是輔助定位詞一起把答案這個“小鬼畜”揪出來的重要工具。我們拿C5T4S3做例子！在你做好精聽跟讀以后應該用兩種顏色進行標注，如下： 

其中，定位詞用綠色標注，而信號詞用黃色標注。答案出現(xiàn)的上下文同時進行了同義替換，你應該用筆記下來，提醒自己，并且事后整理出來。在這篇聽力中你會發(fā)現(xiàn)，定位詞和信號詞同時輔助了答案的到來，這樣子你的聽力才算是某種程度上的聽懂了。

 所以，我認為雅思聽力的復習，除了依據(jù)聽力場景進行場景詞匯的復習鞏固，各個題型一一刷題攻破以外，更重要的是在做好題以后去進行一個耐心的精聽跟讀，（這個精聽跟讀的步驟我們之前有詳細介紹）再之后就是進行一個“雙色標記”，把你精聽的文本（或者寫的模糊直接拿出劍橋聽力文本）作為一個材料進行標注，提醒自己我應該注意聽什么。

以為即使老師告訴你要重點聽信號詞，很多“烤鴨”在真實自己做題中還是難以接受或者說當下腦子中不能敏感的立馬反應出快到答案了。所以一定要給自己一個嚴格規(guī)范的做題邏輯，定位以后看有沒有信號詞，如果有的話一定要提醒自己后面就是重點，那么重點就非常有可能是答案！長期進行“雙色標記”以后就會對信號詞敏感起了。

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