高中生如何應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)？盤(pán)點(diǎn)雅思口語(yǔ)死穴

高中生如何應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)?高中生已經(jīng)成為了雅思備考的很大一部分人群，高中生要想更好地應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)，全面了解雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求是基礎(chǔ)，下面我們一起來(lái)看一下相關(guān)介紹。

本文主要針對(duì)高中生雅思備考常見(jiàn)的問(wèn)題做針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方法解析，主要包括：

雅思口語(yǔ)死穴一：缺乏練習(xí)

首先，我們需要先清楚的了解雅思口語(yǔ)是一門(mén)非常特殊的科目。無(wú)論是剛剛開(kāi)始接觸英文不久的初學(xué)者還是學(xué)習(xí)英文很多年的大學(xué)專(zhuān)八畢業(yè)生，其實(shí)從口語(yǔ)角度來(lái)說(shuō)，很多人都幾乎是在同一條起跑線。如果大家回憶一下，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直到高中，在這12年的時(shí)間里，中國(guó)的教育制度只是著重于單詞的記憶，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，或者是閱讀練習(xí)，并沒(méi)有任何的口語(yǔ)練習(xí)。就算是一周偶爾幾次的口語(yǔ)課和英語(yǔ)角，也是一個(gè)外教對(duì)應(yīng)著幾十個(gè)學(xué)生，恐怕學(xué)生們很難找到什么機(jī)會(huì)真正的去張開(kāi)嘴去練習(xí)。所以，高中生首先要放正心態(tài)，不要一開(kāi)始就有一種自卑感，而是應(yīng)該抱著同樣的積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待和學(xué)習(xí)口語(yǔ)，不應(yīng)該害怕說(shuō)錯(cuò)，而是應(yīng)該正視自己的口語(yǔ)問(wèn)題，因?yàn)橹挥姓f(shuō)錯(cuò)，才能進(jìn)行改正，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤，這樣口語(yǔ)才能提高。

雅思口語(yǔ)死穴二：對(duì)難單詞的傾向與偏愛(ài)

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，到了高中階段，中國(guó)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和積累了不少難的單詞，因此，我們可以發(fā)現(xiàn)很多高中生更多的是強(qiáng)調(diào)用一些非常難的單詞來(lái)表達(dá)意思，并且會(huì)花很多時(shí)間來(lái)想自己所說(shuō)的話的語(yǔ)法是否正確。其實(shí)，這并不是真正的雅思口語(yǔ)。正是因?yàn)檫@樣的一些誤區(qū)的存在，所以說(shuō)才會(huì)導(dǎo)致雅思考試中中國(guó)考生分?jǐn)?shù)偏低的原因。在一定程度上達(dá)不到雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。雅思專(zhuān)家表示：這里建議考生在口語(yǔ)中舍棄難的單詞，任何意思盡量用越簡(jiǎn)單的單詞越好，這樣一來(lái)，才能夠正確的表達(dá)意思。這里推薦大家多學(xué)習(xí)一些phrasal

verbs,比如說(shuō)screw up, piss off, blow away等。如果大家看美劇的話，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的詞組，而不是什么高深的單詞。所以同學(xué)們可以多總結(jié)一些不同的雅思口語(yǔ)話題范文，對(duì)于雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)還是很有幫助的。

雅思口語(yǔ)死穴三：發(fā)音

于考官來(lái)說(shuō)，最reliable的評(píng)價(jià)考生口語(yǔ)的方法就是發(fā)音。無(wú)論考生用什么再難的單詞和語(yǔ)法，只要發(fā)音有問(wèn)題，恐怕在考官的眼里，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高。高中生的發(fā)音存在較多的弊病，尤其是元音，這可能與老師的教學(xué)有很大關(guān)系，所以很多錯(cuò)誤的發(fā)音在學(xué)生們的腦子里已經(jīng)根深蒂固了很多年。因此，與其花很多的時(shí)間去功克單詞和語(yǔ)法，不如把時(shí)間更有效的投入到發(fā)音上。這里建議考生們每天花大約半小時(shí)的時(shí)間去練習(xí)自己的英文發(fā)音。尤其是元音，因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國(guó)考生的元音發(fā)音有很大的問(wèn)題。如果條件允許的話，還可以讓外國(guó)人(外教)來(lái)幫助糾正發(fā)音。

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雅思口語(yǔ)死穴四：口語(yǔ)詞組與句式

中國(guó)教育的目的是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性的人才，所以中國(guó)學(xué)生從來(lái)就沒(méi)有學(xué)過(guò)口語(yǔ)當(dāng)中常用的詞組與句式。因?yàn)檫@些詞組句式的缺乏，導(dǎo)致了很多考生在說(shuō)話中缺乏正確的邏輯和連貫性。比如說(shuō)，for

what it’s worth, just for the record, speaking of which(whom), correct me if I

am wrong, couldn’t be happier, by the way, out of curiosity, off the top of my

head, is there any chance…?

只要考生經(jīng)�？匆恍﹪�(guó)外電影的話，這些詞組就可以很快的掌握。其次，高中生的“專(zhuān)業(yè)”詞匯量還有所欠缺，比如說(shuō)在準(zhǔn)備大量的體育類(lèi)的話題的時(shí)候，像一些體育運(yùn)動(dòng)，”balance

beam”, “short put”可能考生都不會(huì)說(shuō)。所以這里建議考生針對(duì)雅思的話題分類(lèi)，逐個(gè)對(duì)每類(lèi)話題下的專(zhuān)業(yè)詞匯進(jìn)行準(zhǔn)備和積累。

雅思口語(yǔ)死穴五：話題內(nèi)容

雅思口語(yǔ)考試流程中，分為三個(gè)部分。很多高中生因?yàn)樽约旱娜松��?jīng)歷基本上是圍繞學(xué)校和家庭，所以不是有很多的學(xué)生能夠很好的回答雅思第三部分的話題，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容過(guò)于社會(huì)化。考生可能中文說(shuō)出來(lái)都有很大的難度，更不用說(shuō)英文了。所以，建議考生平時(shí)多去關(guān)注一下社會(huì)新聞，社會(huì)評(píng)論，把握社會(huì)的一些主流理解并將其掌握，除此之外寫(xiě)作課的很多內(nèi)容也可以放在雅思口語(yǔ)第三部分的話題上來(lái)回答!

雅思口語(yǔ)死穴六：缺乏準(zhǔn)備

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，都有著一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是對(duì)雅思口語(yǔ)的態(tài)度重視不夠。很多高中生抱有的思想就是口語(yǔ)就是看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，然后提前去蹲題，然后就看命了。所以考生根本就不按一個(gè)正確的方法和思路來(lái)學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)。我的個(gè)人看法就是：學(xué)生在口語(yǔ)上花的時(shí)間應(yīng)該多于任何一科，因?yàn)榭谡Z(yǔ)在短短的10分鐘時(shí)間里面就能決定分?jǐn)?shù)，并且很多的話題都是可以準(zhǔn)備的，所以口語(yǔ)的升值潛力更大。只要考生對(duì)雅思進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，相信你的付出和努力定會(huì)得到回報(bào)。

高中生準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容小編就給大家介紹到這里了，希望能夠得到大家的關(guān)注，小編建議大家能夠重視雅思口語(yǔ)話題范文的總結(jié)，一定要敢于張嘴，最后如果大家還有什么疑問(wèn)或者對(duì)于雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)還有疑問(wèn)的話，歡迎大家來(lái)電咨詢(xún)。

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